المؤلف
Al-Batal, Mahmoud
تاريخ النشر
2018
مكان النشر
واشنطن العاصمة -
مطبعة جامعة جورج تاون
الموضوع
العربية (اللغة) - اللهجات، العربية (اللغة) - العربية المنطوقة، العربية (اللغة) - الدراسة والتدريس، اللغة العربية - اللهجات، اللغة العربية - اللغة العربية المنطوقة، اللغة العربية - الدراسة والتدريس
النوع
كتاب
اللغة
ara,eng
رقمي
نعم
مخطوط
لا
عدد الصفحات
351
المكتبة
مكتبة جامعة ويسليان
معرف أصل المكتبة
OCLC : (OCoLC)974567419, ISBN : 9781626165052, ISBN : 162616505X, ISBN : 9781626165038, ISBN : 1626165033, ISBN : 9781626165045, ISBN : 1626165041
رقم السجل
alma9932669437103768
موقع المكتبة
انظر الوصول عبر الإنترنت
التاريخ
2018
ملاحظات
يشتمل على مراجع وفهرس ببليوغرافي، النص باللغة الإنجليزية مع فقرات باللغة العربية.
نص عينة
• تكامل اللهجات: حدود جديدة للغة العربية
• تكامل اللهجات في منهج اللغة العربية الأجنبية: رؤية ومبررات ونماذج / محمود البطل
• الانفصال أو التكامل ذلك هو السؤال : برنامج كورنيل العربي نموذجا / منذر يونس
• الدروس المستفادة والبيانات التجريبية من خمسة وعشرين عامًا من استخدام النهج المتكامل / كيرك بيلناب
• إعداد معلمي اللغة العربية للتكامل : إدنبرة نموذجا / جوناثان فيذرستون
• إعداد الطلاب للمستقبل: دمج اللهجة والمعايير في فصول اللغة العربية الأجنبية / ليز هنتلي
• نماذج وأساليب المناهج الدراسية للتكامل
• نموذج مدعوم رقمياً لتكامل اللغة العربية الفصحى والعامية على أساس الإطار الأوروبي المشترك / Manuela E.B. جوليفو وفيديريكو سالفاجيو
• تطوير منهج قائم على النوع لتعليم الازدواجية اللغوية في اللغة العربية / إيما ترينتمان
• منهج مغربي/عربي فصحى حديث متكامل لمتعلمي السنة الأولى / مايك ترنر
• التحدث بالعربية دون اختلاط: ممارسات ونتائج من المستوى الأول / سونيا شيري وتشارلز جوخدار
• التكامل وتنمية المهارات
• دمج اللغة العربية العامية في منهج اللغة العربية اللغة الثانية: تحليل خطاب المتعلم / لمى ناصيف
• تنوع مخرجات المتحدث في الفصول الدراسية المتكاملة: الاتجاهات والتفسير / توماس ليدي سيسير
• آثار اللغة العربية المتكاملة على مهارات اللغة المكتوبة في ويست بوينت: دراسة طولية / جريج إبنر وجيف واتسون
• أصوات ووجهات نظر المتعلمين والمعلمين
• دمج اللغة العربية العامية في الفصل الدراسي: دراسة في اتجاهات وآثار الطلاب والمعلمين / مارتن إسليم
• تكامل اللهجات: وجهات نظر الطلاب ضمن برنامج متكامل / محمود البطل وكريستيان جلاكاس
• الاندماج ووجهات نظر الطلاب في بيئة متعددة اللهجات / مي زكي وجيريمي بالمر
• أصوات المعلمين: تحليل خطاب المعلمين ووجهات نظر المعلمين في فصول اللغة العربية المتكاملة / كارولين نجور.
Baskı
1st ed.
