گزارش درسی با موضوع اختصار، افزونگی و برابری
(تقرير درس من مبحث الإيجاز والإطناب والمساواة)
| عنوان |
گزارش درسی با موضوع اختصار، افزونگی و برابری |
| عنوان اورجینال
|
تقرير درس من مبحث الإيجاز والإطناب والمساواة
|
| نویسنده |
او نمی دانست |
| نویسنده
اورجینال
|
لم يعرف
|
| تاریخ انتشار: |
ذکر نشده است |
| محل انتشار |
-
او نمی دانست |
| موضوع |
بلاغت |
| نوع |
kitap |
| زبان |
عربی |
| دیجیتال |
بله
|
| نسخه خطی |
بله
|
| تعداد صفحات |
3 |
| ابعاد فیزیکی |
عدد الأوراق : 3 ؛ عدد الأسطر : 19 ؛ المقاس : -- |
| کتابخانه: |
کتابخانه ملی ملک فهد |
| شماره ثبت |
3a906a54-897c-4fec-bf0c-326720383bca |
| محل کتابخانه |
کتابخانه مسجد النبی |
| تاریخ |
ذکر نشده است |
| یادداشتها |
در مجموع (73 ب - 75 ب) یک نسخه کامل با مرکب سیاه نوشته شده و برخی از کلمات آن با مرکب قرمز نوشته شده و در حاشیه آن تعلیقات و تصحیحاتی آمده است. |
| Metin Başı (İncipit) |
... قال المصنف رحمه الله ومنه التوشيح إلى آخره الكلام في الباب الأخير من الأبواب التى انحصر فيها المقصود من علم المعاني وهو ثامنها اعني باب الإيجاز والإطناب والمساواة وتقدم للمصنف الكلام على الإيجاز بقسميه إيجاز التقصير كقوله تعالى ... |
| Yazı Tipi |
مغربي |
| Metin Sonu (Explicit) |
... ونقل الشيخ ياسين عن بعضهم توجيه تسمية ختم البيت بنكتة يتم المعنى بدونها إيغالا بأن المتكلم أوغل في الفكر حتى استخراج سجعة أو قافيه تفيد معنى زائداً على معنى الكلام أ هـ والحمد لله على التمام. |
