آزمون باور و مقابله از نظر احساس تروما: نمونه خانواده شهدا، جانبازان و جانبازان
| عنوان | آزمون باور و مقابله از نظر احساس تروما: نمونه خانواده شهدا، جانبازان و جانبازان |
|---|---|
| نویسنده | آتش، نسیبه اسن، توپال اوغلو، فاتح |
| محل انتشار | دانشگاه ترابزون - دانشگاه ترابزون |
| موضوع | روانشناسی، مذهبی |
| نوع | كتاب |
| زبان | ara,eng,tur |
| دیجیتال | بله |
| نسخه خطی | خیر |
| کتابخانه: | کتابخانه لیتیر |
| شناسه دارایی کتابخانه | ISSN: 2651-4559, EISSN: 2651-4567, DOI: 10.33718/tid.546770 |
| شماره ثبت | cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_7e7106a410234339b1c12df07ffc557e |
| محل کتابخانه | Open Access Resources_DOAJ |
| یادداشتها | هنگامی که رویدادهای تجربه شده حس معنا را در فرد مختل می کنند، هدف اصلی بازیابی معنای آسیب دیده است. دین اعتقاد به آزمایش را به عنوان منبعی برای یافتن معنا برای رویدادهای تجربه شده معرفی می کند. در این پژوهش، نقش باور آزمون در معناسازی رویدادهای منفی زندگی بررسی شده است. خانواده های شهدا، جانبازان و خانواده های جانبازان به عنوان گروه پژوهش انتخاب شدند. هدف اصلی این مطالعه تعیین این است که آیا آنها از باور آزمایش در فرآیندهای مقابله ای خود در مورد منبع و معنای آسیب هایی که تجربه کرده اند استفاده می کنند و تأثیرات مثبت یا منفی این باور بر مقابله را آشکار می کند. اعتقاد به آزمایش اغلب در هر سه گروه شرکت کننده به عنوان دلیلی برای تجربه تجربه ذکر می شود. در خانواده های شهدا این تصور که ضایعه از جانب خداست و امتحانی افتخارآمیز است، تاثیر مثبتی در مقابله دارد. جانبازان می پرسند چرا من؟ اعتقاد به تست زدن که در پاسخ به سوال مهم است، بیشتر در مقابله هیجانی منعکس می شود. به گفته خانواده های جانباز، جانباز شدن بستگان و زندگی با افرادی که ضربه روحی را تجربه کرده اند، یک آزمون است. تأثیر باور به آزمون بر روی مقابله با پویایی های فردی مانند ادراک دینداری، شخصیت، محیط اجتماعی و تحصیلات تعیین می شود. |
| Detaylı Başlık | Travmayı anlamlandırması açısından imtihan inancı ve başa çıkma: Şehit aileleri, gaziler ve gazi aileleri örneği |
