زندگی فرهنگی در مکه و مدینه در زمان سلطان عبدالعزیز بن محمود دوم (1277-1293ق / 1861-1876م): بررسی اسنادی

عنوان زندگی فرهنگی در مکه و مدینه در زمان سلطان عبدالعزیز بن محمود دوم (1277-1293ق / 1861-1876م): بررسی اسنادی
نویسنده العواد، فاطمه علی عبدالله
محل انتشار جده، عربستان سعودی - دانشگاه ملک عبدالعزیز، مرکز انتشارات علمی
نوع كتاب
زبان ara,eng
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه: کتابخانه سلطنتی دانمارک
شناسه دارایی کتابخانه ISSN: 1319-0989, ISSN: 1658-4295
شماره ثبت cdi_emarefa_primary_716945
محل کتابخانه ProQuest Central
یادداشت‌ها این پژوهش زندگی فرهنگی منطقه حجاز را در دوره سلطنت سلطان عبدالعزیز بن محمود دوم در دوره (1876-1861 / 1293-1277) روشن می کند. از این مطالعه مشخص می‌شود که حجاز در میان سلاطین عثمانی از جایگاه والایی برخوردار بوده است. این به دلیل وجود دو شهر مقدس (مکه و مدینه) است. این مطالعه نشان می دهد که مسجد جامع مکه و مسجد النبی در مدینه در توسعه فرهنگی آن زمان نقش داشته و تصویری متمدن از آموزش و پرورش ارائه می دهند، مانند نقش دانشگاه ها در عصر حاضر. این مطالعه نشان می‌دهد که عثمانی‌ها به رهبری سلطان عبدالعزیز به دنبال ایجاد تصویری درخشان از منطقه حجاز، در مقابل تحریف دشمنانشان در اروپا بودند. این پژوهش زندگی فرهنگی منطقه حجاز را در دوره سلطنت سلطان عبدالعزیز بن محمود دوم در دوره (1277-1293ق / 1861-1876م) روشن می کند. با این بررسی مشخص می شود که حجاز به دلیل وجود شهرهای مقدس (مکه و مدینه) در آن از اعتبار زیادی در میان سلاطین عثمانی برخوردار بوده است. بررسی ها نشان می دهد که مسجدالحرام در مکه و مسجد النبی در مدینه در توسعه فرهنگی آن زمان نقش داشته و تصویری متمدنانه از آموزش و پرورش مشابه نقش دانشگاه ها در عصر حاضر ارائه کرده اند. این مطالعه نشان می‌دهد که عثمانی‌ها به رهبری سلطان عبدالعزیز به دنبال ایجاد تصویری روشن برای حجاز، در برابر تحریف‌هایی بودند که توسط دشمنانشان در اروپا احاطه شده بود. کلیدواژه: زندگی فرهنگی در مکه و مدینه، سلطان عبدالعزیز بن محمود دوم، توسعه فرهنگی در منطقه حجاز در نیمه دوم قرن نوزدهم.
Görüntüle Majallat Jāmiʻat al-Malik ʻAbd al-ʻAzīz. Ādāb wa-al-ʻulūm al-insānīyah, 2015, Vol.22 (1), p.31-48
مشاهده در منبع کتابخانه سلطنتی دانمارک کتابخانه سلطنتی دانمارک - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
کتابخانه سلطنتی دانمارک - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی کتابخانه سلطنتی دانمارک

زندگی فرهنگی در مکه و مدینه در زمان سلطان عبدالعزیز بن محمود دوم (1277-1293ق / 1861-1876م): بررسی اسنادی

نویسنده العواد، فاطمه علی عبدالله
محل انتشار جده، عربستان سعودی - دانشگاه ملک عبدالعزیز، مرکز انتشارات علمی
نوع كتاب
زبان ara,eng
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه کتابخانه سلطنتی دانمارک
شناسه دارایی کتابخانه ISSN: 1319-0989, ISSN: 1658-4295
شماره ثبت cdi_emarefa_primary_716945
محل کتابخانه ProQuest Central
یادداشت‌ها این پژوهش زندگی فرهنگی منطقه حجاز را در دوره سلطنت سلطان عبدالعزیز بن محمود دوم در دوره (1876-1861 / 1293-1277) روشن می کند. از این مطالعه مشخص می‌شود که حجاز در میان سلاطین عثمانی از جایگاه والایی برخوردار بوده است. این به دلیل وجود دو شهر مقدس (مکه و مدینه) است. این مطالعه نشان می دهد که مسجد جامع مکه و مسجد النبی در مدینه در توسعه فرهنگی آن زمان نقش داشته و تصویری متمدن از آموزش و پرورش ارائه می دهند، مانند نقش دانشگاه ها در عصر حاضر. این مطالعه نشان می‌دهد که عثمانی‌ها به رهبری سلطان عبدالعزیز به دنبال ایجاد تصویری درخشان از منطقه حجاز، در مقابل تحریف دشمنانشان در اروپا بودند. این پژوهش زندگی فرهنگی منطقه حجاز را در دوره سلطنت سلطان عبدالعزیز بن محمود دوم در دوره (1277-1293ق / 1861-1876م) روشن می کند. با این بررسی مشخص می شود که حجاز به دلیل وجود شهرهای مقدس (مکه و مدینه) در آن از اعتبار زیادی در میان سلاطین عثمانی برخوردار بوده است. بررسی ها نشان می دهد که مسجدالحرام در مکه و مسجد النبی در مدینه در توسعه فرهنگی آن زمان نقش داشته و تصویری متمدنانه از آموزش و پرورش مشابه نقش دانشگاه ها در عصر حاضر ارائه کرده اند. این مطالعه نشان می‌دهد که عثمانی‌ها به رهبری سلطان عبدالعزیز به دنبال ایجاد تصویری روشن برای حجاز، در برابر تحریف‌هایی بودند که توسط دشمنانشان در اروپا احاطه شده بود. کلیدواژه: زندگی فرهنگی در مکه و مدینه، سلطان عبدالعزیز بن محمود دوم، توسعه فرهنگی در منطقه حجاز در نیمه دوم قرن نوزدهم.
Görüntüle Majallat Jāmiʻat al-Malik ʻAbd al-ʻAzīz. Ādāb wa-al-ʻulūm al-insānīyah, 2015, Vol.22 (1), p.31-48
کتابخانه سلطنتی دانمارک - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
کتابخانه سلطنتی دانمارک شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید