همسویی با اصول توسعه پایدار و آموزش بخشی

عنوان همسویی با اصول توسعه پایدار و آموزش بخشی
نویسنده اوزویار، پینار گوکچین، بیهان، توگچه بایکنت
تاریخ انتشار: 2018
محل انتشار - اسپرینگر
موضوع آموزش بخشي، آموزش توسعه پايدار، پايداري، دانشگاه
نوع كتاب
زبان انگلیسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه: دانشگاه اوزیغین
شناسه دارایی کتابخانه 978-3-319-63006-9
شماره ثبت 91a272f1-7355-41c4-83b2-64c4f1604f94
محل کتابخانه کارآفرینی
تاریخ 2018
متن نمونه فضای رقابتی برای فارغ التحصیلان جدید برای به دست آوردن موقعیت شغلی با درآمد خوب و رضایت بخش و شکاف طولانی مدت بین فارغ التحصیلان اخیر دانشگاه و الزامات تجاری در مورد مهارت های این فارغ التحصیلان، منجر به ایجاد یک مدل برنامه آموزشی بخش، شامل هفت دوره مختلف با روش های مختلف یادگیری از سخنرانان مهمان، تحلیل های صنعتی و مطالعات موردی گرفته تا پروژه های عملی شرکت می شود. مدل برنامه آموزش بخشی یک بخش اجباری از برنامه درسی برای دانشجویان بازرگانی و دروس انتخابی برای سایر دانشجویان در سراسر دانشگاه است. با تأکید بر راه‌اندازی اهداف توسعه پایدار و تلاش برای یافتن نمونه‌های مکمل و جامع از ابزارهای نوآورانه برای مشارکت‌های بخش خصوصی و دانشگاه، این مدل به طور مستمر در حال توسعه یکی از محورهای برنامه را به عنوان توسعه پایدار پذیرفت و راه‌حل‌هایی ابداع کرد که آموزش اصول توسعه پایدار را با دغدغه‌های کسب‌وکار همسو می‌کند. در رویکرد تعبیه شده، برنامه درسی مربوط به تخصص بخش محلی، مسائل مقطعی برای همه بخش ها از پویایی جمعیت، کمبود منابع تا تغییرات آب و هوا و حتی داده های بزرگ مورد بحث قرار می گیرد. در طول سه ترم آموزش تخصص بخشی محلی در پرتو مسائل مقطعی، بازخورد دانشجویان ثبت شده است. نتایج اصلی نشان می‌دهد که برای دانشجویان دانشگاه از عبارت پایداری بیش از حد استفاده می‌شود، اما هنوز نمی‌توان مفهوم دنیای واقعی را ایجاد کرد. با تعبیه اصول توسعه پایدار که مستقیماً با دغدغه‌های بخش‌های تجاری همسو هستند، اکثر دانش‌آموزان فکر می‌کنند که این دانش مهارتی برای آنها در چشم‌انداز آینده آنها خواهد بود.
DOI 10.1007/978-3-319-63007-6_57
مشاهده در منبع دانشگاه اوزیغین دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات
دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات دانشگاه اوزیغین

همسویی با اصول توسعه پایدار و آموزش بخشی

نویسنده اوزویار، پینار گوکچین، بیهان، توگچه بایکنت
تاریخ انتشار 2018
محل انتشار - اسپرینگر
موضوع آموزش بخشي، آموزش توسعه پايدار، پايداري، دانشگاه
نوع كتاب
زبان انگلیسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه دانشگاه اوزیغین
شناسه دارایی کتابخانه 978-3-319-63006-9
شماره ثبت 91a272f1-7355-41c4-83b2-64c4f1604f94
محل کتابخانه کارآفرینی
تاریخ 2018
متن نمونه فضای رقابتی برای فارغ التحصیلان جدید برای به دست آوردن موقعیت شغلی با درآمد خوب و رضایت بخش و شکاف طولانی مدت بین فارغ التحصیلان اخیر دانشگاه و الزامات تجاری در مورد مهارت های این فارغ التحصیلان، منجر به ایجاد یک مدل برنامه آموزشی بخش، شامل هفت دوره مختلف با روش های مختلف یادگیری از سخنرانان مهمان، تحلیل های صنعتی و مطالعات موردی گرفته تا پروژه های عملی شرکت می شود. مدل برنامه آموزش بخشی یک بخش اجباری از برنامه درسی برای دانشجویان بازرگانی و دروس انتخابی برای سایر دانشجویان در سراسر دانشگاه است. با تأکید بر راه‌اندازی اهداف توسعه پایدار و تلاش برای یافتن نمونه‌های مکمل و جامع از ابزارهای نوآورانه برای مشارکت‌های بخش خصوصی و دانشگاه، این مدل به طور مستمر در حال توسعه یکی از محورهای برنامه را به عنوان توسعه پایدار پذیرفت و راه‌حل‌هایی ابداع کرد که آموزش اصول توسعه پایدار را با دغدغه‌های کسب‌وکار همسو می‌کند. در رویکرد تعبیه شده، برنامه درسی مربوط به تخصص بخش محلی، مسائل مقطعی برای همه بخش ها از پویایی جمعیت، کمبود منابع تا تغییرات آب و هوا و حتی داده های بزرگ مورد بحث قرار می گیرد. در طول سه ترم آموزش تخصص بخشی محلی در پرتو مسائل مقطعی، بازخورد دانشجویان ثبت شده است. نتایج اصلی نشان می‌دهد که برای دانشجویان دانشگاه از عبارت پایداری بیش از حد استفاده می‌شود، اما هنوز نمی‌توان مفهوم دنیای واقعی را ایجاد کرد. با تعبیه اصول توسعه پایدار که مستقیماً با دغدغه‌های بخش‌های تجاری همسو هستند، اکثر دانش‌آموزان فکر می‌کنند که این دانش مهارتی برای آنها در چشم‌انداز آینده آنها خواهد بود.
DOI 10.1007/978-3-319-63007-6_57
دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات
دانشگاه اوزیغین شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید