آموزش راه یادگیری به زبان آموز
(تعليم المتعلم طريق التعلُّم)

عنوان آموزش راه یادگیری به زبان آموز
عنوان اورجینال تعليم المتعلم طريق التعلُّم
نویسنده برهان الدین حمزه بن عباس الزرنوجی; او در حدود سال 1203 هجری قمری به شهرت رسید.
نویسنده اورجینال برهان الدين حمزة بن عباس الزرنوجي؛ اشتهر حوالي سنة هـ
تاریخ انتشار: 1272 ق / 1855 م
محل انتشار دمشق - سوریه - محمود بن مراد
موضوع آداب دانش طلبی، آموختن.
نوع kitap
زبان عربی
دیجیتال بله
نسخه خطی بله
تعداد صفحات 36
ابعاد فیزیکی 16،5cm × 22cm
کتابخانه: بنیاد میراث اسلامی الفرقان
شناسه دارایی کتابخانه عام 104
شماره ثبت 125694
محل کتابخانه سوریه (دمشق) - کتابخانه دارالکتوب الظهریه - سوریه (دمشق) - کتابخانه دارالکتوب الظهریه
تاریخ 1272 ق / 1855 م
یادداشت‌ها آن را در سیزده باب در ماهیت علم و فقه و فضیلت آن و در نیت و انتخاب علم و سلسله مراتب و تسبیح اهل علم و در کوشش و استقامت و تقدم و توکل و زمان کسب علم و منفعت و نقل و رأفت و تقوا در مقام علم تنظیم کرده است. وی در پایان با اشاره به آنچه شیخ ابوعباس المستغفیری در کتاب خود به نام طب النبی گردآوری کرده است، به دانش آموز توصیه می کند که از هر دانشی که به خوبی انجام داده است، انتخاب کند و در مورد طب چیزی بیاموزد. کتابخانه ظهیریه شامل نسخه های خطی دیگری از این کتاب به شماره های زیر است: 3266 (ادب 96) در 46 برگه از قرن شانزدهم میلادی، شماره 3295 (ادب 179) و شماره 7475 در 15 نسخه از قرن هفدهم هجری قمری - محمد بن محمدی 10 نسخه 6 سال هجری قمری، محمد بن محمدی 106، نسخ آل 16. و شماره 8035 در سال. این کتاب دارای توضیحات بوده و با عنوان راهنمای طلاب در تعلیم المعلمین توسط شیخ عبدالمجید بن نصوح به ترکی نیز ترجمه شده است. چنانکه در شرح الضنون چاپ قاهره 1311ق، جلد 1: 296 آمده است.
متن نمونه الحمدلله که فرزندان آدم را با علم و کار بر همه جهان برتری داده است... و آنگاه که در زمان خود شاگردان زیادی را دیدم که برای علم تلاش می کنند، به آن و فواید و ثمرات آن نرسیدند (به آن نرسیدند) زیرا از روش های آن غافل شدند و از شرایط آن غفلت کردند... دوست داشتم بر اساس آنچه از اساتید و دانایانم که در کتب باهوش و خردمندم می دیدم و شنیده ام، راه یادگیری را به آنها نشان دهم.
Satır sayısı 13
Yazı türü Naskh
مشاهده در منبع بنیاد میراث اسلامی الفرقان بنیاد میراث اسلامی الفرقان - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
بنیاد میراث اسلامی الفرقان - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی بنیاد میراث اسلامی الفرقان

آموزش راه یادگیری به زبان آموز

(تعليم المتعلم طريق التعلُّم)
نویسنده برهان الدین حمزه بن عباس الزرنوجی; او در حدود سال 1203 هجری قمری به شهرت رسید.
نویسنده اورجینال برهان الدين حمزة بن عباس الزرنوجي؛ اشتهر حوالي سنة هـ
تاریخ انتشار 1272 ق / 1855 م
محل انتشار دمشق - سوریه - محمود بن مراد
موضوع آداب دانش طلبی، آموختن.
نوع kitap
زبان عربی
دیجیتال بله
نسخه خطی بله
تعداد صفحات 36
ابعاد فیزیکی 16،5cm × 22cm
کتابخانه بنیاد میراث اسلامی الفرقان
شناسه دارایی کتابخانه عام 104
شماره ثبت 125694
محل کتابخانه سوریه (دمشق) - کتابخانه دارالکتوب الظهریه - سوریه (دمشق) - کتابخانه دارالکتوب الظهریه
تاریخ 1272 ق / 1855 م
یادداشت‌ها آن را در سیزده باب در ماهیت علم و فقه و فضیلت آن و در نیت و انتخاب علم و سلسله مراتب و تسبیح اهل علم و در کوشش و استقامت و تقدم و توکل و زمان کسب علم و منفعت و نقل و رأفت و تقوا در مقام علم تنظیم کرده است. وی در پایان با اشاره به آنچه شیخ ابوعباس المستغفیری در کتاب خود به نام طب النبی گردآوری کرده است، به دانش آموز توصیه می کند که از هر دانشی که به خوبی انجام داده است، انتخاب کند و در مورد طب چیزی بیاموزد. کتابخانه ظهیریه شامل نسخه های خطی دیگری از این کتاب به شماره های زیر است: 3266 (ادب 96) در 46 برگه از قرن شانزدهم میلادی، شماره 3295 (ادب 179) و شماره 7475 در 15 نسخه از قرن هفدهم هجری قمری - محمد بن محمدی 10 نسخه 6 سال هجری قمری، محمد بن محمدی 106، نسخ آل 16. و شماره 8035 در سال. این کتاب دارای توضیحات بوده و با عنوان راهنمای طلاب در تعلیم المعلمین توسط شیخ عبدالمجید بن نصوح به ترکی نیز ترجمه شده است. چنانکه در شرح الضنون چاپ قاهره 1311ق، جلد 1: 296 آمده است.
متن نمونه الحمدلله که فرزندان آدم را با علم و کار بر همه جهان برتری داده است... و آنگاه که در زمان خود شاگردان زیادی را دیدم که برای علم تلاش می کنند، به آن و فواید و ثمرات آن نرسیدند (به آن نرسیدند) زیرا از روش های آن غافل شدند و از شرایط آن غفلت کردند... دوست داشتم بر اساس آنچه از اساتید و دانایانم که در کتب باهوش و خردمندم می دیدم و شنیده ام، راه یادگیری را به آنها نشان دهم.
Satır sayısı 13
Yazı türü Naskh
بنیاد میراث اسلامی الفرقان - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
بنیاد میراث اسلامی الفرقان شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید