نویسنده
لی، محمد عبدالغافر
تاریخ انتشار
2021
محل انتشار
ساکاریا -
دانشگاه ساکاریا
موضوع
مدارس قرآن سنگال آموزش حقوق کودکان مدارس قرآنی آموزش حقوق کودکان
نوع
سند
زبان
عربی
دیجیتال
خیر
نسخه خطی
خیر
ابعاد فیزیکی
vi, 101 yaprak : şekil, tablo ; 30 cm.
کتابخانه
کتابخانه مرکزی دانشگاه ساکاریا
شناسه دارایی کتابخانه
0450148
شماره ثبت
2091589
محل کتابخانه
SAU [A] کتابخانه مرکزی - مجموعه پایان نامه
تاریخ
2021
یادداشتها
حاوی اطلاعات کتابشناختی است.
پایان نامه به صورت الکترونیکی در دسترس است.
متن نمونه
یکی از مهمترین مطالعاتی که می توان در مورد مدارس قرآن سنگال نوشت، تحقیق در مورد زندگی کودکانی است که در این مدارس قرآنی در سنگال تحصیل می کنند. آیا زندگی آنها با حقوق قانونی متناسب است یا خیر؟ به همین دلیل، این پژوهش تحت عنوان روشهای مورد استفاده در مؤسسات آموزشی دینی سنگال بر اساس قوانین اسلامی (تحلیل روش آموزشی مورد استفاده در سنگال از نظر فقه اسلامی) گردآوری شده است که به چگونگی تربیت کودکان در مدارس قرآن سنگال میپردازد. در بخش اول، محقق به یادگیری و آموزش قرآن کریم پرداخت و به سنگال، جغرافیا، اقوام و اطراف آن، تاریخ ورود اسلام به اینجا و استحکام رابطه مسلمانان و دین که با وجود سختیهای استعمارگران فرانسوی آسیب دیدند، پرداخت. وی در بخش دوم از روش های آموزشی در مدارس قرآنی سنگال، از جمله مدارس سنتی قرآنی که با تمام توان با استعمار مبارزه می کنند، به نمایندگی از شیوخ علاقه مند به گسترش معارف اسلام، و مدارس نمونه قرآنی که مبتنی بر امتداد و ادغام سنتی این مدارس هستند، صحبت کرد. مدارس قرآنی. سپس در قسمت سوم به حقوق مشروع کودکان به طور عام و به ویژه حقوق قانونی آنها از جمله حق تحصیل، امنیت، آرامش، استمرار و حق کودک بر محیط زیست در صورت چسباندن به دیوار این مدارس قرآنی پرداخته شده است. در بخش آخر، راهها، روشها و شیوههای بهکارگیری این حقوق قانونی برای کودکان ذکر شده است. در نتیجه ارائه توصیه ها، راهکارها و پیشنهاداتی که می تواند منجر به توسعه این مدارس قرآنی در سنگال در زمینه های مختلف شود، فراموش نمی شود.
یکی از مهمترین تحقیقاتی که می توان در مورد مدارس قرآنی سنگال نوشت، تحقیقی است که در مورد زندگی کودکان در این مدارس قرآنی در سنگال صحبت می شود. آیا زندگی آنها در آن بر اساس حقوق شرعی است یا خیر؟ به همین دلیل است که این تحقیق تحت عنوان روشهای مورد استفاده در مؤسسات آموزشی دینی سنگال بر اساس قوانین اسلامی (حقوق کودکان و کاربردهای آن در مدارس قرآنی سنگال) قرار گرفت. در فصل اول، پژوهشگر درباره سنگال، جغرافیا، قبایل و محیط آن و همچنین تاریخچه ورود اسلام در آن و استحکام رابطه مسلمانان در آن با دین از طریق تلاش برای فراگیری و آموزش قرآن کریم با مشکلاتی که از ناحیه استعمارگران فرانسوی رنج میبردند، صحبت کرده است. وی در فصل دوم از مکاتب سنتی قرآنی صحبت کرد که با تمام قدرت با استعمار به نبرد رهبران خود از شیوخ مذهبی علاقه مند به گسترش معارف دین مبین اسلام و مدارس نمونه قرآنی که به گسترش، پل و مکمل این مکاتب سنتی قرآنی بستگی دارد، پرداخت. چون استادانش فارغ التحصیل مدارس سنتی قرآن هستند. این مدارس برای بهبود شرایط مدارس سنتی قرآن از نظر سرعت حفظ و پیشگیری از تکدی گری و غیره آمدند. سپس در فصل سوم به طور کلی به حقوق مشروع کودکان از جمله حق آموزش، حق امنیت، ایمنی و ثبات، حق بر محیط زیست و غیره پرداخته است. وی در فصل آخر به راهها، روشها و کاربردهای مورد استفاده برای تحقق این حقوق مشروع برای کودکان پرداخت. نگارنده در خاتمه به توصیه ها، راهکارها و پیشنهادهایی اشاره کرد که در صورت رعایت آنها می تواند به نتایج آن در توسعه این مدارس قرآنی در سنگال در زمینه های مختلف منجر شود.
Anabilim Dalı
Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı
Tez
Sakarya Üniversitesi
Yayın Geliş Tarihi
16.03.2022
Alt Tür
Yüksek Lisans
Durum
Çevrimiçi Referans Kitabı
Ortam
HardDisk
Şekil
Elektronik
