ارضای نیازهای اساسی روانشناختی و رفتار حل تعارض نوجوانان در بافت خانواده
| عنوان | ارضای نیازهای اساسی روانشناختی و رفتار حل تعارض نوجوانان در بافت خانواده |
|---|---|
| نویسنده | اولوس، عجله حمزه |
| تاریخ انتشار: | 2022-06-22T05:31:26Z |
| موضوع | نوجوانی، رابطه نوجوان و والدین، ارضای نیازهای اساسی روانشناختی، افشاگری، رازداری، سبک های حل تعارض، نوجوانی، رابطه والدین و پدر با نوجوان، رفع نیازهای اساسی روانشناختی، افشای اطلاعات، رازداری، سبک های حل تعارض |
| نوع | سند |
| زبان | انگلیسی |
| دیجیتال | بله |
| نسخه خطی | خیر |
| کتابخانه: | دانشگاه اوزیغین |
| شماره ثبت | c14ede7f-e40e-405a-85a9-f183916340b2 |
| محل کتابخانه | گروه روانشناسی |
| تاریخ | 2022-06-22T05:31:26Z |
| متن نمونه | در پرتو نظریه خود تعیینی (SDT) هدف مطالعه حاضر آزمایش یک مدل میانجی بود که در آن ارتباط بین ارضای نیازهای اساسی روانشناختی (GBPN؛ خودمختاری، ارتباط، و شایستگی) در رابطه با مادر و پدر و سبک های حل تعارض نوجوانان (حل مسئله مثبت، درگیر شدن درگیر تعارض، کناره گیری و کناره گیری) مورد بررسی قرار می گیرد. یک داده مقطعی از نوجوانان به دست آمد (N = 1605؛ 59.3٪ دختر و 40.4٪ پسر؛ M = 15.03، SD = 1.50؛ محدوده = 11 - 19 سال). آنها نوجوانان ترک از 9 مدرسه دولتی مختلف در مناطق مختلف استانبول، ترکیه بودند. پیوندهای مستقیم و غیرمستقیم بین ارضای درک شده از نیازهای روانشناختی اساسی و سبک های حل تعارض با استفاده از تحلیل مسیر با رویکرد بوت استرپینگ (با 2500 نمونه بوت استرپ) مورد بررسی قرار گرفت و ارتباط قابل توجهی گزارش شد. به طور کلی، نتایج نشان داد که با افزایش GBPN در رابطه با هر یک از والدین، نوجوانان تمایل دارند اطلاعات بیشتری در مورد زندگی شخصی، احساسات و افکار خود با والدین خود به اشتراک بگذارند تا اطلاعات کمتری را از آنها پنهان کنند و آنها تمایل دارند از راهبردهای حل تعارض مثبت بیشتری (مانند حل مثبت مشکل) در هنگام مدیریت تعارض با والدین خود استفاده کنند. çalışmanın amacı, ergenlerin anne ve babaları ile ilişkilerinde temel psikolojik ihtiyaçların karşılanması (TPİ; özerklik, yakınlık ve yetkinlik) ile çatışma çözme stilleri (مشکل چوزمه، گیریمه گیمستری) arasındaki ilişkiyi ergenlerin anne ve babalarına bilgi açıklama ile sır saklama aracılığıyla test etmektir. Çalışmanın örneklemi İstanbul'un dokuz farklı bölgesindeki devlet okullarından öğrenim gören 1605 ergenden (%59,3 kız ve %40,4 erkek; M= 15.03, SD= 1.50; aralık 1.50; aralık = aralık Yol analizi kullanılarak ergenlerin anne ve babaları ile ilişkilerinde algılanan temel psikolojik ihtiyaçların karşılanması ile çatışma çözme stilleri arasındaki istatistiksel olarak anlamlı doğrudan ve dolaylı teğlantılılari. Sonuçlar, ergenlerin anne ve babaları ile ilişkilerinde temel psikolojik ihtiyaçların karşılanma düzeyi arttıkça ebeveynleri ile özel yaşamları, duygu ve düşünceleri hakkında daha çok billargipaylaştı sakladıklarını, ve çatışma sırasında daha olumlu çözüm stilleri (örn., problem çözme) tercih ettiklerini göstermiştir. |
