داربستسازی تجربیات دوچرخهسواری کودکان پیشدبستانی از طریق فعالیتهای بازی رایگان و هدایتشده
| عنوان | داربستسازی تجربیات دوچرخهسواری کودکان پیشدبستانی از طریق فعالیتهای بازی رایگان و هدایتشده |
|---|---|
| نویسنده | آغیرباش، سلین، قیزیلتان، اصلی سهر، بادم، چاغلا ایرماک، بایکال، گوکچه الیف |
| تاریخ انتشار: | 2022-05-30 |
| محل انتشار | - ACM |
| موضوع | محیط زیست، نوازندگی با هدایت، آلات موسیقی، TOYI، دوچرخه سواری، زباله |
| نوع | سند |
| زبان | انگلیسی |
| دیجیتال | بله |
| نسخه خطی | خیر |
| کتابخانه: | دانشگاه اوزیغین |
| شناسه دارایی کتابخانه | 978-145039633-2 |
| شماره ثبت | e2f1fce6-d1a2-46a5-80ca-dc48b158276a |
| محل کتابخانه | طراحی ارتباطات |
| تاریخ | 2022-05-30 |
| متن نمونه | مدیریت زباله بیش از هر زمان دیگری اهمیت پیدا کرده است و آموزش بازیافت و بازچرخانی به کودکان از سنین پایین می تواند سرگرم کننده و مفید باشد. این مطالعه با هدف درگیر کردن کودکان پیش دبستانی در فعالیت های دوچرخه سواری از طریق یک کیت اسباب بازی بازیگوش، یعنی TOYI انجام شده است. برای این منظور، شرایط بازی رایگان و هدایتشده برای استفاده از کیت اسباببازی را با نگاهی به خلاقیتهای کودکان بررسی میکنیم. ما نتایج کیفی اولیهای را گزارش میکنیم که از خاطرات و تأملات والدین در مورد استفاده فرزندانشان از کیت اسباببازی در حالی که درگیر در دو شرایط هستند، به دست آمده است. هدف کلی، توسعه یک پلتفرم دیجیتال برای ایجاد داربست فعالیتهای دوچرخهسواری کودکان است و نتایج این مطالعه بینشهای اولیهای در مورد چگونگی حمایت از مشارکت کودکان در این فعالیتها از طریق جلسات بازی رایگان و هدایتشده ارائه میدهد. |
| DOI | 10.1145/3535227.3535265 |
