حقوق انضباطی دانشگاه: رویکرد حقوق بشر محور
| عنوان | حقوق انضباطی دانشگاه: رویکرد حقوق بشر محور |
|---|---|
| نویسنده | بکتور، سوگی |
| تاریخ انتشار: | 2020-08 |
| موضوع | آزادی تحصیلی، تحقیقات انضباطی، آزادی تحصیلی، تحقیقات انضباطی |
| نوع | سند |
| زبان | ترکی |
| دیجیتال | بله |
| نسخه خطی | خیر |
| کتابخانه: | دانشگاه اوزیغین |
| شماره ثبت | 922d57b8-5344-4a29-922b-b4a1eab87161 |
| محل کتابخانه | اداره حقوق عمومی |
| تاریخ | 2020-08 |
| متن نمونه | دانشگاه ها در ماهیت خود نهادهایی هستند که محیطی را برای بحث انتقادی فراهم می کنند و در آن فعالیت های آموزشی، آموزشی و پژوهشی بدون هیچ عاملی جز معیارهای علمی و قوانین اخلاقی انجام می شود. با این حال، مانند هر مؤسسه ای، دانشگاه دارای سازوکارهای انضباطی داخلی است تا خدمات عمومی ارائه شده را به بهترین شکل ممکن ارائه دهد. اقتدار انضباطی مدیریت دانشگاه باید خدمات عمومی آموزش عالی را در یک نظم دانشگاهی تحت سلطه سلسله مراتب منحصر به فرد انجام دهد. این امر مستلزم آن است که مرجع انضباطی با هدف انجام فعالیت های علمی محدود به حقوق و آزادی های دانشگاهیان باشد. برعکس، وضعیتی با دخالتهای خودسرانه و بیش از حد دانشگاهیان، نظم نهادی را بر هم میزند و تضییع حقوق و آزادیهای دانشگاهیان موجب محرومیت جامعه از مزایای علم میشود. در مطالعه ما، قانون انضباطی که برای دانشگاهیان در ترکیه اعمال می شود با رویکرد حقوق بشر مورد بحث قرار خواهد گرفت. در بخش اول، گستره و مفاهیم حقوق انضباطی دانشگاه، در بخش دوم، فرآیند انضباطی، در بخش سوم، روش های کاربردی در حقوق انضباطی مورد بررسی قرار می گیرد و در نهایت پیشنهاداتی برای رفع نواقص شناسایی شده در محدوده پژوهش ارائه می شود. دانشگاه ها ذاتاً مؤسساتی هستند که در آنها فعالیت های آموزشی، آموزشی و پژوهشی بدون هیچ عاملی جز معیارهای علمی و قواعد اخلاقی با فراهم آوردن فضای بحث انتقادی انجام می شود. با این حال، مانند هر مؤسسه ای، مکانیسم های انضباطی داخلی وجود دارد تا خدمات عمومی ارائه شده توسط دانشگاه را به بهترین نحو انجام دهد. اقتدار انضباطی مدیریت دانشگاه باید امکان تحقق خدمات عمومی آموزش عالی را در نظم دانشگاهی که در آن سلسله مراتب منحصر به فرد غالب است، فراهم کند. بنابراین، این مستلزم محدود کردن اختیارات انضباطی است که با هدف انجام فعالیتهای علمی توسط حقوق و آزادیهای دانشگاهیان انجام میشود. وضعیت معکوس با مداخلات خودسرانه و متناقض علیه دانشگاهیان موجب برهم خوردن نظم نهاد و همچنین تضییع حقوق و آزادی های دانشگاهیان، جامعه را از مزایای علم محروم خواهد کرد. در این راستا، در پژوهش ما، قانون انضباطی دانشگاه که برای دانشگاهیان اعمال میشود، با رویکرد حقوق بشر از منظر حقوق ترکیه مورد بررسی قرار گرفته است. در این زمینه؛ دامنه و مفاهیم حقوق انضباطی دانشگاه در فصل اول بررسی خواهد شد، فرآیند انضباطی در فصل دوم مورد بررسی قرار می گیرد، روش های کاربردی در حقوق انضباطی در فصل سوم بررسی می شود و در آخر پیشنهاداتی برای رفع نواقص شناسایی شده در پژوهش ارائه می شود. |
