العودة إلى البحث

القانون التأديبي الجامعي: نهج موجه نحو حقوق الإنسان

العنوان	القانون التأديبي الجامعي: نهج موجه نحو حقوق الإنسان
المؤلف	بيكتور، سيفجي
تاريخ النشر:	2020-08
الموضوع	الحرية الأكاديمية، التحقيق التأديبي، الحرية الأكاديمية، التحقيق التأديبي
النوع	وثيقة
اللغة	التركية
رقمي	نعم
مخطوط	لا
المكتبة:	جامعة اوزيجين
رقم السجل	922d57b8-5344-4a29-922b-b4a1eab87161
موقع المكتبة	قسم القانون العام
التاريخ	2020-08
نص عينة	والجامعات بطبيعتها مؤسسات توفر بيئة للمناقشة النقدية، حيث يتم تنفيذ أنشطة التعلم والتدريس والبحث دون أي عوامل أخرى غير المعايير العلمية والقواعد الأخلاقية. ومع ذلك، كما هو الحال في كل مؤسسة، تمتلك الجامعة آليات تأديبية داخلية من أجل تقديم الخدمة العامة التي تقدمها بأفضل طريقة ممكنة. ينبغي للسلطة التأديبية لإدارة الجامعة أن تمكن من أداء الخدمة العامة للتعليم العالي في نظام جامعي يهيمن عليه تسلسل هرمي فريد. وهذا يتطلب أن تقتصر السلطة التأديبية التي تهدف إلى القيام بالأنشطة العلمية على حقوق الأكاديمي وحرياته. بل على العكس من ذلك، فإن أي موقف من شأنه أن يعطل النظام المؤسسي من خلال التسبب في تدخلات تعسفية ومفرطة ضد الأكاديميين، كما أن انتهاك حقوق الأكاديميين وحرياتهم سيؤدي إلى حرمان المجتمع من الفوائد التي يوفرها العلم. في دراستنا، سيتم مناقشة قانون التأديب المطبق على الأكاديميين في تركيا من خلال نهج موجه نحو حقوق الإنسان. في الجزء الأول نطاق ومفاهيم القانون التأديبي الجامعي، في الجزء الثاني العملية التأديبية، في الجزء الثالث سيتم دراسة طرق التطبيق في القانون التأديبي، وأخيرا سيتم تقديم اقتراحات لإزالة أوجه القصور التي تم تحديدها ضمن نطاق دراستنا. الجامعات بطبيعتها مؤسسات يتم فيها تنفيذ أنشطة التعلم والتدريس والبحث دون أي عامل آخر غير المعايير العلمية والقواعد الأخلاقية من خلال توفير بيئة نقاشية نقدية. ولكن كما هو الحال في كل مؤسسة، هناك آليات تأديبية داخلية من أجل أداء الخدمة العامة التي تقدمها الجامعة على أفضل وجه. ينبغي للسلطة التأديبية لإدارة الجامعة أن تمكن من تحقيق الخدمة العامة للتعليم العالي في نظام جامعي حيث يسود تسلسل هرمي فريد. وبالتالي فإن ذلك يتطلب تقييد السلطة التأديبية التي تهدف إلى ممارسة الأنشطة العلمية بحقوق الأكاديمي وحرياته. والوضع المعاكس سيؤدي إلى تعطيل نظام المؤسسة من خلال التدخلات التعسفية وغير المتسقة ضد الأكاديميين، فضلا عن انتهاك حقوق وحريات الأكاديمي سيحرم المجتمع من الفوائد التي يوفرها العلم. وفي هذا الصدد، في دراستنا، يتم فحص قانون التأديب الجامعي المطبق على الأكاديميين من خلال النهج الموجه نحو حقوق الإنسان من حيث القانون التركي. وفي هذا السياق؛ سيتم دراسة نطاق ومفاهيم القانون التأديبي الجامعي في الفصل الأول، وسيتم فحص العملية التأديبية في الفصل الثاني، وسيتم فحص طرق التطبيق في القانون التأديبي في الفصل الثالث، وأخيراً سيتم تقديم اقتراحات لمعالجة أوجه القصور التي تم تحديدها في دراستنا.

عرض في المصدر جامعة اوزيجين جامعة اوزيجين - محرك بحث المخطوطات العثمانية

جامعة اوزيجين

القانون التأديبي الجامعي: نهج موجه نحو حقوق الإنسان

المؤلف بيكتور، سيفجي

تاريخ النشر 2020-08

الموضوع الحرية الأكاديمية، التحقيق التأديبي، الحرية الأكاديمية، التحقيق التأديبي

النوع وثيقة

اللغة التركية

رقمي نعم

مخطوط لا

المكتبة جامعة اوزيجين

رقم السجل 922d57b8-5344-4a29-922b-b4a1eab87161

موقع المكتبة قسم القانون العام

التاريخ 2020-08

نص عينة والجامعات بطبيعتها مؤسسات توفر بيئة للمناقشة النقدية، حيث يتم تنفيذ أنشطة التعلم والتدريس والبحث دون أي عوامل أخرى غير المعايير العلمية والقواعد الأخلاقية. ومع ذلك، كما هو الحال في كل مؤسسة، تمتلك الجامعة آليات تأديبية داخلية من أجل تقديم الخدمة العامة التي تقدمها بأفضل طريقة ممكنة. ينبغي للسلطة التأديبية لإدارة الجامعة أن تمكن من أداء الخدمة العامة للتعليم العالي في نظام جامعي يهيمن عليه تسلسل هرمي فريد. وهذا يتطلب أن تقتصر السلطة التأديبية التي تهدف إلى القيام بالأنشطة العلمية على حقوق الأكاديمي وحرياته. بل على العكس من ذلك، فإن أي موقف من شأنه أن يعطل النظام المؤسسي من خلال التسبب في تدخلات تعسفية ومفرطة ضد الأكاديميين، كما أن انتهاك حقوق الأكاديميين وحرياتهم سيؤدي إلى حرمان المجتمع من الفوائد التي يوفرها العلم. في دراستنا، سيتم مناقشة قانون التأديب المطبق على الأكاديميين في تركيا من خلال نهج موجه نحو حقوق الإنسان. في الجزء الأول نطاق ومفاهيم القانون التأديبي الجامعي، في الجزء الثاني العملية التأديبية، في الجزء الثالث سيتم دراسة طرق التطبيق في القانون التأديبي، وأخيرا سيتم تقديم اقتراحات لإزالة أوجه القصور التي تم تحديدها ضمن نطاق دراستنا. الجامعات بطبيعتها مؤسسات يتم فيها تنفيذ أنشطة التعلم والتدريس والبحث دون أي عامل آخر غير المعايير العلمية والقواعد الأخلاقية من خلال توفير بيئة نقاشية نقدية. ولكن كما هو الحال في كل مؤسسة، هناك آليات تأديبية داخلية من أجل أداء الخدمة العامة التي تقدمها الجامعة على أفضل وجه. ينبغي للسلطة التأديبية لإدارة الجامعة أن تمكن من تحقيق الخدمة العامة للتعليم العالي في نظام جامعي حيث يسود تسلسل هرمي فريد. وبالتالي فإن ذلك يتطلب تقييد السلطة التأديبية التي تهدف إلى ممارسة الأنشطة العلمية بحقوق الأكاديمي وحرياته. والوضع المعاكس سيؤدي إلى تعطيل نظام المؤسسة من خلال التدخلات التعسفية وغير المتسقة ضد الأكاديميين، فضلا عن انتهاك حقوق وحريات الأكاديمي سيحرم المجتمع من الفوائد التي يوفرها العلم. وفي هذا الصدد، في دراستنا، يتم فحص قانون التأديب الجامعي المطبق على الأكاديميين من خلال النهج الموجه نحو حقوق الإنسان من حيث القانون التركي. وفي هذا السياق؛ سيتم دراسة نطاق ومفاهيم القانون التأديبي الجامعي في الفصل الأول، وسيتم فحص العملية التأديبية في الفصل الثاني، وسيتم فحص طرق التطبيق في القانون التأديبي في الفصل الثالث، وأخيراً سيتم تقديم اقتراحات لمعالجة أوجه القصور التي تم تحديدها في دراستنا.