رهبری فناوری جهانی: موردی برای شیوه آموزشی نوآورانه

عنوان رهبری فناوری جهانی: موردی برای شیوه آموزشی نوآورانه
نویسنده بوون، ای. ای.، برتولین، جی. آر.، آتینارایانان، آر.، کاکس. R. F.، Burbank، K. A.، Buskirk، D. R.، Küçükönal، Hatice
تاریخ انتشار: 2013-04-03
محل انتشار - الزویر
نوع سند
زبان انگلیسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه: دانشگاه اوزیغین
شناسه دارایی کتابخانه 1877-0428
شماره ثبت 14eb3a1c-595a-45a0-8a0b-facd2fa0a3b6
محل کتابخانه مدیریت هوانوردی
تاریخ 2013-04-03
متن نمونه توسعه یک مدل علمی از رهبری فناوری، یک مؤلفه جهانی را برای سازمان آموزش فناوری و فناوری مدرن ضروری می کند. نویسندگان تحقیق کیفی در مورد چهار مفهوم کلیدی در مورد جهانی شدن و نوآوری در آموزش عالی فناوری، و همچنین مسائل مربوط به اجرای تغییرات سازمانی و تکامل "رهبری فناوری جهانی" به عنوان یک رشته جدید علمی انجام می دهند. از طریق فرآیند بازدید در محل برای مشاهده و مصاحبه‌های حضوری با سازمان‌های دانشگاهی و صنعتی در کشورهای مختلف، محققان شرکت‌کننده از روش‌های تحقیق قوم‌نگاری (Lindlof & Taylor، 2002) برای جمع‌آوری داده‌های کیفی دقیق در مورد توسعه و وضعیت اجرای نوآوری فناوری و استراتژی‌های رهبری فناوری جهانی استفاده کردند. نتایج تحلیل محتوا به صورت دستی و از طریق نرم‌افزار تجزیه و تحلیل داده‌های کیفی NVivo، دوشاخگی در رویکردهای برنامه‌ای و مفهوم‌سازی در این موضوعات را بین برنامه‌های آموزش عالی تاسیس‌شده و نسبتاً جوان‌تر، و همچنین ملاحظات حیاتی در مشارکت‌های صنعتی و دانشگاهی و نقش آموزش علمی رهبری و مدیریت در آموزش عالی نشان داد.
Cilt 75
مشاهده در منبع دانشگاه اوزیغین دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات
دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات دانشگاه اوزیغین

رهبری فناوری جهانی: موردی برای شیوه آموزشی نوآورانه

نویسنده بوون، ای. ای.، برتولین، جی. آر.، آتینارایانان، آر.، کاکس. R. F.، Burbank، K. A.، Buskirk، D. R.، Küçükönal، Hatice
تاریخ انتشار 2013-04-03
محل انتشار - الزویر
نوع سند
زبان انگلیسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه دانشگاه اوزیغین
شناسه دارایی کتابخانه 1877-0428
شماره ثبت 14eb3a1c-595a-45a0-8a0b-facd2fa0a3b6
محل کتابخانه مدیریت هوانوردی
تاریخ 2013-04-03
متن نمونه توسعه یک مدل علمی از رهبری فناوری، یک مؤلفه جهانی را برای سازمان آموزش فناوری و فناوری مدرن ضروری می کند. نویسندگان تحقیق کیفی در مورد چهار مفهوم کلیدی در مورد جهانی شدن و نوآوری در آموزش عالی فناوری، و همچنین مسائل مربوط به اجرای تغییرات سازمانی و تکامل "رهبری فناوری جهانی" به عنوان یک رشته جدید علمی انجام می دهند. از طریق فرآیند بازدید در محل برای مشاهده و مصاحبه‌های حضوری با سازمان‌های دانشگاهی و صنعتی در کشورهای مختلف، محققان شرکت‌کننده از روش‌های تحقیق قوم‌نگاری (Lindlof & Taylor، 2002) برای جمع‌آوری داده‌های کیفی دقیق در مورد توسعه و وضعیت اجرای نوآوری فناوری و استراتژی‌های رهبری فناوری جهانی استفاده کردند. نتایج تحلیل محتوا به صورت دستی و از طریق نرم‌افزار تجزیه و تحلیل داده‌های کیفی NVivo، دوشاخگی در رویکردهای برنامه‌ای و مفهوم‌سازی در این موضوعات را بین برنامه‌های آموزش عالی تاسیس‌شده و نسبتاً جوان‌تر، و همچنین ملاحظات حیاتی در مشارکت‌های صنعتی و دانشگاهی و نقش آموزش علمی رهبری و مدیریت در آموزش عالی نشان داد.
Cilt 75
دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات
دانشگاه اوزیغین شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید