تحلیل جامعه‌‌شناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا
(تحلیل جامعهشناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا)

Name: تحلیل جامعهشناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا
Author: Soheyla Sadeghi

İsim	تحلیل جامعه‌‌شناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا
İsim Orijinal	تحلیل جامعهشناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا
Yazar	Soheyla Sadeghi
Basım Yeri	Research Institute of Hawzah and University -
Konu	بومی, دینی, علم, معرفت‌‌شناسی و روش, هستی‌‌شناسی
Tür	Belge
Dil	Belirlenmemiş dil
Dijital	Evet
Yazma	Hayır
Kütüphane:	Belfast Kraliçe Üniversitesi Kütüphaneleri
Demirbaş Numarası	ISSN: 2322-2506, EISSN: 2588-4700
Kayıt Numarası	cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_ce49f251d9fc4419b1a427808218a19b
Açıklama	مباحث علم دینی و بازگشت به دانش بومی، همواره از دغدغه‌‌های متفکران مسلمان بوده است؛ اما مبانی و رویکردی که در بازاندیشی و روش علم دینی دنبال می‌‌شود، مورد اختلاف اندیشمندان اسلامی است. در این مقاله، به‌طور مختصر، به رویکرد و روش تهذیبی، تأسیسی، حداکثری، بازسازی علم مدرن و بازخوانی علم دینی اشاره شده است. براساس اندیشه متفکران مسلمان، علم مبدأ هستی‌شناسانه‌ و معرفت‌‌شناسانه دارد. در صورتی علم، دینی می‌‌شود که براساس مبانی هستی‌‌شناسی، معرفت‌‌شناسی و انسان‌‌شناسی دینی به جهان خلقت بنگرد. علم دینی بر اصل وجودشناسانه تکیه زده است که از ابزار حس شهودی، عقل و وحی تغذیه می‌‌کند. آنچه مبانی علم دینی را بااهمیت می‌‌کند، برجستگی نقش عقل، جهان غیب و وحی در آن است. عوامل تأثیرگذار بر شکل‌گیری دانش بومی دربرگیرنده عالم غیب، نوع غایت‌‌نگری، علل اجتماعی _ فرهنگی، تعلیم و تربیت، فضای سیاسی _ اجتماعی، صفات نفسانی، جهان‌‌بینی و اراده افراد است
Şuna bir parçasıdır	Islām va ʻulūm-i ijtimāʻī (Online), 1392-11, Vol.5 (9), p.91-112
Kaynak	DOAJ Directory of Open Access Journals

Kaynağa git Belfast Kraliçe Üniversitesi Kütüphaneleri The Queen's University of Belfast Libraries

Aramaya Dön

Belfast Kraliçe Üniversitesi Kütüphaneleri

Kaynağa git

تحلیل جامعه‌‌شناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا

(تحلیل جامعهشناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا)

Yazar Soheyla Sadeghi

Basım Yeri Research Institute of Hawzah and University -

Konu بومی, دینی, علم, معرفت‌‌شناسی و روش, هستی‌‌شناسی

Tür Belge

Dil Belirlenmemiş dil

Dijital Evet

Yazma Hayır

Kütüphane Belfast Kraliçe Üniversitesi Kütüphaneleri

Demirbaş Numarası ISSN: 2322-2506, EISSN: 2588-4700

Kayıt Numarası cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_ce49f251d9fc4419b1a427808218a19b

Açıklama مباحث علم دینی و بازگشت به دانش بومی، همواره از دغدغه‌‌های متفکران مسلمان بوده است؛ اما مبانی و رویکردی که در بازاندیشی و روش علم دینی دنبال می‌‌شود، مورد اختلاف اندیشمندان اسلامی است. در این مقاله، به‌طور مختصر، به رویکرد و روش تهذیبی، تأسیسی، حداکثری، بازسازی علم مدرن و بازخوانی علم دینی اشاره شده است. براساس اندیشه متفکران مسلمان، علم مبدأ هستی‌شناسانه‌ و معرفت‌‌شناسانه دارد. در صورتی علم، دینی می‌‌شود که براساس مبانی هستی‌‌شناسی، معرفت‌‌شناسی و انسان‌‌شناسی دینی به جهان خلقت بنگرد. علم دینی بر اصل وجودشناسانه تکیه زده است که از ابزار حس شهودی، عقل و وحی تغذیه می‌‌کند. آنچه مبانی علم دینی را بااهمیت می‌‌کند، برجستگی نقش عقل، جهان غیب و وحی در آن است. عوامل تأثیرگذار بر شکل‌گیری دانش بومی دربرگیرنده عالم غیب، نوع غایت‌‌نگری، علل اجتماعی _ فرهنگی، تعلیم و تربیت، فضای سیاسی _ اجتماعی، صفات نفسانی، جهان‌‌بینی و اراده افراد است

Şuna bir parçasıdır Islām va ʻulūm-i ijtimāʻī (Online), 1392-11, Vol.5 (9), p.91-112

Kaynak DOAJ Directory of Open Access Journals