العلاقات الطولية للتنشئة الاجتماعية الأمومية ومزاجها مع مشاكل السلوك الداخلية والخارجية خلال مرحلة الطفولة المتوسطة
| العنوان | العلاقات الطولية للتنشئة الاجتماعية الأمومية ومزاجها مع مشاكل السلوك الداخلية والخارجية خلال مرحلة الطفولة المتوسطة |
|---|---|
| المؤلف | كوركماز، دويغو |
| تاريخ النشر: | 2016-08 |
| الموضوع | علم النفس، العلاقة بين الأم والطفل، الأمهات، الإضفاء الخارجي، المزاج، المزاج السلبي، التنشئة الاجتماعية، التنشئة الاجتماعية، استيعاب المشاكل |
| النوع | وثيقة |
| اللغة | الإنجليزية |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | جامعة اوزيجين |
| رقم السجل | 42568d13-87fe-4281-8ff0-20d7a2a9b05b |
| موقع المكتبة | قسم علم النفس |
| التاريخ | 2016-08 |
| نص عينة | يتزايد الاهتمام بتحديد سلائف مشاكل السلوك الداخلية والخارجية. أظهرت الدراسات أن كلاً من التنشئة الاجتماعية للوالدين والخصائص المزاجية للأطفال تؤدي إلى مزمنة واستمرارية مشاكل الأطفال الداخلية والخارجية. ومع ذلك، هناك أبحاث أقل تبحث في تأثيرات التنشئة الاجتماعية الأبوية على مشاكل الأطفال الداخلية والخارجية من خلال مزاج الأطفال خلال مرحلة الطفولة المتوسطة في السياقات غير الغربية. وهكذا، هدفت هذه الدراسة إلى فحص العلاقات الطولية بين التنشئة الوالدية للمشاعر السلبية لدى الأطفال، ومزاج الأطفال والمشكلات الداخلية والخارجية، وكذلك التأثير الوسيط للمزاج على العلاقات بين التنشئة الوالدية وهذه السلوكيات الإشكالية لدى الأطفال الأتراك. تم تجنيد 340 أمًا وأطفالهن من بولو واسطنبول وأنقرة. تم استخدام مقياس التعامل مع المشاعر السلبية في سن 7 سنوات، واستبيان سلوك الأطفال في سن 8 سنوات، وCBCL/6-18 في سن 9 سنوات في الدراسة. أظهرت النتائج أن ردود الفعل العقابية والتقليلية من جانب الأمهات كانت مرتبطة بشكل إيجابي بمشاكل الأطفال الداخلية والخارجية. ارتبط التركيز الانتباهي والتحول بشكل سلبي مع مشاكل الاستبطان، وكان الاندفاع مرتبطًا بشكل إيجابي مع مشاكل الخارج، لكن التحكم المثبط كان مرتبطًا بشكل سلبي بمشاكل الخارج. علاوة على ذلك، ارتبطت ردود الفعل العقابية للأمهات بشكل سلبي مع التركيز والتحول المتعمد. علاوة على ذلك، كانت ردود الفعل العقابية للأمهات مرتبطة بشكل مباشر وغير مباشر بالمشاكل الخارجية، كما أنها أثرت بشكل غير مباشر على المشاكل الخارجية عبر التحكم المثبط. تشير هذه النتائج إلى أن ردود أفعال الأم تجاه مشاعر الأطفال السلبية ومزاجهم تساهم في فهم أفضل لمشاكل الأطفال الداخلية والخارجية. Araştırmalar ebeveynlerin çocuklarının olumsuz duygularını sosyalleştirme biçimlerinin ve çocukların mizaç özelliklerinin, çocukların içselleştirme ve dışsallaştırmaproblerinin kronik ve kalıcı hale gelmesini tetiklediğini göstermektedir. Fakat Batı toplumları dışındaki toplumlarda ebeveyn sosyalleştirmesinin, okul çağındaki çocukların içselleştirme ve dışsallaştırma issueslerini, çocukların mizacı aracılığıyla nasıl etkilediğiyle ilgili çalışmalar azınlıktadır. Bu nedenle bu çalışma, ebeveynlerin çocuklarının olumsuz duygularını sosyalleştirmesi, çocukların mizacı ve ichselleştirme ve dışsallaştırma issuesırındaki boylamsal ilişkileri araştırmanın yıra, Türkiye'de okul çağındaki çocukların mizacının, ebeveynlerin çocuklarının olumsuz duygularını sosyalleştirmesi ve çocukların içselleştirme ve dışsallaştırmaمشكلة arasındaki ilişkilerine olan etkisini araştırmayı amaçlamıştır. Araştırma Bolu, أنقرة ve اسطنبول illerinden 340 anneyle ve çocuklarıyla yürütülmüştür. Araştırmada çocuklar 7 yaşındayken Olumsuz Duygularla Baş Etme Ölçeği, 8 yaşındayken çocukların Davranışlarını Değerlendirme Ölçeği و 9 yaşındayken çocuk Davranış Kontrol Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonuçları annelerin cezalandırıcı tepkilerinin and minimetme tepkilerinin, çocukların içselleştirme and dışsallaştırmaprobleriyle olumlu yönde ilişkili olduğunu göstermiştir. يمكن أن يكون هناك مشكلة في حل المشكلة وإبداء الرأي، حيث يتم حل مشكلة عدم اليقين، وصعوبة حل المشكلة، ومشكلة التحكم في الاحتراق، ومشكلة المشكلة في حالة وجودها yönde ilişkilidir. قد يكون من المفيد أيضًا استخدام أطعمة مغذية، مما يسمح لك بتكوين صداقات جديدة وتجديدها مرة أخرى. Bunların yanısıra annelerin cezalandırıcı tepkilerinin hem doğrudan hem de dolaylı olarak çocukların dışsallaştırma davranışlarıyla ilişkili olduğu görülmüştür. Annelerin cezalandırıcı tepkileri çocukların dışsallaştırma issueslerini dolaylı olarak ketleyici kontrol aracılığıyla etkilemektedir. Bu sonuçlar annelerin çocukların olumsuz duygularına yönelik tepkilerinin ve çocukların mizacının, çocukların içselleştirme and dışsallaştırmaمشكلة daha iyi anlaşılmasına katkı sağladığını göstermektedir. |
