بازبینی رویکرد مبتنی بر موضوع برای ارزیابی

عنوان بازبینی رویکرد مبتنی بر موضوع برای ارزیابی
نویسنده Eyüboğlu، Gülseren، Tavalı، S.
تاریخ انتشار: 2012-10-12
موضوع رویکرد یکپارچه، ارزیابی
نوع سند
زبان انگلیسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه: دانشگاه اوزیغین
شماره ثبت d9d8b02f-4c9f-4a92-9f7d-74f1907c74a4
محل کتابخانه برنامه آمادگی زبان انگلیسی
تاریخ 2012-10-12
متن نمونه روند طی چند سال گذشته به سمت یک رویکرد یکپارچه برای ارزیابی بوده است. این جلسه به بررسی دلایلی می پردازد که چرا موسسات این رویکرد را ترجیح می دهند و اینکه آیا آنها به هدف خود دست می یابند. این جلسه همچنین بر روی محدودیت ها و امکانات یک رویکرد مبتنی بر موضوع و اینکه آیا باید از آن برای ارزیابی عملکرد زبان زبان آموزان در نوشتن استفاده شود، تمرکز خواهد کرد.
مشاهده در منبع دانشگاه اوزیغین دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات
دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات دانشگاه اوزیغین

بازبینی رویکرد مبتنی بر موضوع برای ارزیابی

نویسنده Eyüboğlu، Gülseren، Tavalı، S.
تاریخ انتشار 2012-10-12
موضوع رویکرد یکپارچه، ارزیابی
نوع سند
زبان انگلیسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه دانشگاه اوزیغین
شماره ثبت d9d8b02f-4c9f-4a92-9f7d-74f1907c74a4
محل کتابخانه برنامه آمادگی زبان انگلیسی
تاریخ 2012-10-12
متن نمونه روند طی چند سال گذشته به سمت یک رویکرد یکپارچه برای ارزیابی بوده است. این جلسه به بررسی دلایلی می پردازد که چرا موسسات این رویکرد را ترجیح می دهند و اینکه آیا آنها به هدف خود دست می یابند. این جلسه همچنین بر روی محدودیت ها و امکانات یک رویکرد مبتنی بر موضوع و اینکه آیا باید از آن برای ارزیابی عملکرد زبان زبان آموزان در نوشتن استفاده شود، تمرکز خواهد کرد.
دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات
دانشگاه اوزیغین شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید