دراسة مقارنة لإدارة الصراع من وجهة نظر الإسلام والمدارس العلمية الأخرى
| العنوان | دراسة مقارنة لإدارة الصراع من وجهة نظر الإسلام والمدارس العلمية الأخرى |
|---|---|
| المؤلف | أفشين ميري ; بارفانيه فالفي ; مريم شيخ آزادي |
| تاريخ النشر: | 1393-08 |
| الموضوع | الصراع، إدارة الصراع، الإدارة الإسلامية |
| النوع | دورية |
| اللغة | الفارسية |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | جامعة تورنتو |
| معرف أصل المكتبة | ISSN: 2345-6698, EISSN: 2588-4697 |
| رقم السجل | cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_143e4ed882b1461790b1742a75fde4e4 |
| موقع المكتبة | دليل DOAJ للمجلات ذات الوصول المفتوح |
| التاريخ | 1393-08 |
| ملاحظات | يتناول هذا البحث مفهوم الصراع وإدارة الصراع من وجهة نظر الإسلام والمدارس الإدارية الأخرى ويبحث هذا المفهوم في وجهات نظر مختلفة للإدارة ويحاول إيجاد أوجه التشابه والاختلاف بين المناهج الإسلامية والآراء التي تقترحها المدارس العلمية. منهج البحث في هذا البحث هو المنهج المكتبي للدراسة باستخدام المصادر المختلفة في هذا المجال اعتمادا على الأساليب العقلانية والسردية. نتائج هذه الدراسة هي كما يلي: بالنسبة للاتجاهات العلمية المختلفة ذات الصلة هناك ثلاثة مواقف رئيسية حول الصراع. الأول، وهو وجهة النظر التقليدية المعترف بها من بين المواقف الثلاثة الحالية الأخرى، يعتقد أن الصراع مدمر في المقام الأول ويجب تجنبه. أما الرأي الثاني فينتمي إلى مدرسة العلاقات الإنسانية في الإدارة ويفترض أن الصراع أمر طبيعي ولا مفر منه. تفترض وجهة النظر الثالثة والأخيرة بطريقة تفاعلية كلا من الصراع الوظيفي وغير الوظيفي (أي الصراع الإيجابي والسلبي) وتؤكد أنه في بعض المواقف الخاصة يوصى المديرون بخلق الصراع عند الحاجة. في الواقع، كل وجهة نظر من وجهات النظر المذكورة أعلاه تذهب إلى حد التطرف بشأن الصراع في بعض الأحيان. ويبين الإسلام بوضوح وجهة نظر متوازنة حول هذه الظاهرة. ورغم الإيمان بالاتجاهات الإيجابية والسلبية في هذا الصدد، يؤكد أن رسم خط فاصل بين الصراعات الإيجابية والسلبية يعتمد على عوامل مثل نوايا الأفراد، والقدرة الشخصية، والموضوع، وخاصة حالات الصراع. |
| Erişim bilgileri | Available Online |
