قاعدة بيانات التوقيت: مستودع مباشر مفتوح الوصول لدراسات التوقيت الفاصل

العنوان قاعدة بيانات التوقيت: مستودع مباشر مفتوح الوصول لدراسات التوقيت الفاصل
المؤلف أيدوغان، ت.، كارشيلار، هاكان
تاريخ النشر: 2024-01
مكان النشر - سبرينغر
الموضوع البيانات الضخمة، علم النفس التجريبي، التوقيت الزمني، التحليل الثانوي، إدراك الوقت
النوع دورية
اللغة الإنجليزية
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة: جامعة اوزيجين
معرف أصل المكتبة 1554-351X
رقم السجل 64eb23fa-8542-4540-a6dd-406968420bfb
موقع المكتبة علم النفس
التاريخ 2024-01
ملاحظات مجلس أبحاث العلوم الطبيعية والهندسة في كندا
نص عينة يشير التوقيت الفاصل إلى القدرة على إدراك وتذكر الفواصل الزمنية في نطاق الثواني إلى الدقائق. إن فهمنا المعاصر للتوقيت الفاصل مستمد من دراسات معزولة صغيرة الحجم نسبيًا تبحث في نطاق محدود من الفواصل الزمنية مع حجم عينة صغير، يعتمد عادةً على مهمة واحدة. وبالتالي، فإن الاستنتاجات المستخلصة من الدراسات الفردية ليست قابلة للتعميم بسهولة على المهام والشروط ومعايير المهمة الأخرى. تقدم الورقة الحالية قاعدة بيانات حية تقدم بيانات أولية من دراسات التوقيت الفاصل (تتكون حاليًا من 68 مجموعة بيانات من ثماني مهام مختلفة تتضمن أحكامًا زمنية وفاصلة مختلفة) مع واجهة مستخدم رسومية عبر الإنترنت لتحديد البيانات المنظمة وتجميعها وتنزيلها بسهولة في تنسيق قياسي. تهدف قاعدة بيانات التوقيت إلى تعزيز وزراعة التحليلات الرئيسية والجديدة لقدرتنا على التوقيت من خلال إتاحة الوصول إلى مجموعات البيانات المنشورة والمستقبلية كموارد مفتوحة المصدر لمجتمع البحث بأكمله. في الورقة الحالية، نعرض استخدام قاعدة البيانات عن طريق اختبار الأفكار الأساسية المختلفة بناءً على البيانات المجمعة عبر الدراسات (أي الدقة الزمنية، الخاصية العددية، موقع نقطة المساواة الذاتية، قابلية دقة التوقيت للتكيف). ستكون قاعدة بيانات التوقيت بمثابة مستودع لدراسات التوقيت الفاصل من خلال تقديم مجموعات بيانات جديدة.
DOI 10.3758/s13428-022-02050-9
Cilt 56
عرض في المصدر جامعة اوزيجين جامعة اوزيجين - محرك بحث الآثار التاريخية والأرشيفات والدوريات
جامعة اوزيجين - محرك بحث الآثار التاريخية والأرشيفات والدوريات جامعة اوزيجين

قاعدة بيانات التوقيت: مستودع مباشر مفتوح الوصول لدراسات التوقيت الفاصل

المؤلف أيدوغان، ت.، كارشيلار، هاكان
تاريخ النشر 2024-01
مكان النشر - سبرينغر
الموضوع البيانات الضخمة، علم النفس التجريبي، التوقيت الزمني، التحليل الثانوي، إدراك الوقت
النوع دورية
اللغة الإنجليزية
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة جامعة اوزيجين
معرف أصل المكتبة 1554-351X
رقم السجل 64eb23fa-8542-4540-a6dd-406968420bfb
موقع المكتبة علم النفس
التاريخ 2024-01
ملاحظات مجلس أبحاث العلوم الطبيعية والهندسة في كندا
نص عينة يشير التوقيت الفاصل إلى القدرة على إدراك وتذكر الفواصل الزمنية في نطاق الثواني إلى الدقائق. إن فهمنا المعاصر للتوقيت الفاصل مستمد من دراسات معزولة صغيرة الحجم نسبيًا تبحث في نطاق محدود من الفواصل الزمنية مع حجم عينة صغير، يعتمد عادةً على مهمة واحدة. وبالتالي، فإن الاستنتاجات المستخلصة من الدراسات الفردية ليست قابلة للتعميم بسهولة على المهام والشروط ومعايير المهمة الأخرى. تقدم الورقة الحالية قاعدة بيانات حية تقدم بيانات أولية من دراسات التوقيت الفاصل (تتكون حاليًا من 68 مجموعة بيانات من ثماني مهام مختلفة تتضمن أحكامًا زمنية وفاصلة مختلفة) مع واجهة مستخدم رسومية عبر الإنترنت لتحديد البيانات المنظمة وتجميعها وتنزيلها بسهولة في تنسيق قياسي. تهدف قاعدة بيانات التوقيت إلى تعزيز وزراعة التحليلات الرئيسية والجديدة لقدرتنا على التوقيت من خلال إتاحة الوصول إلى مجموعات البيانات المنشورة والمستقبلية كموارد مفتوحة المصدر لمجتمع البحث بأكمله. في الورقة الحالية، نعرض استخدام قاعدة البيانات عن طريق اختبار الأفكار الأساسية المختلفة بناءً على البيانات المجمعة عبر الدراسات (أي الدقة الزمنية، الخاصية العددية، موقع نقطة المساواة الذاتية، قابلية دقة التوقيت للتكيف). ستكون قاعدة بيانات التوقيت بمثابة مستودع لدراسات التوقيت الفاصل من خلال تقديم مجموعات بيانات جديدة.
DOI 10.3758/s13428-022-02050-9
Cilt 56
جامعة اوزيجين - محرك بحث الآثار التاريخية والأرشيفات والدوريات
جامعة اوزيجين يتم إعادة توجيهك...

يرجى الانتظار