المعلمون الناطقون باللغة الإنجليزية كمواطنين عالميين أو مواطنين عالميين: دراسة أنثروبولوجية في إسطنبول، تركيا
| العنوان | المعلمون الناطقون باللغة الإنجليزية كمواطنين عالميين أو مواطنين عالميين: دراسة أنثروبولوجية في إسطنبول، تركيا |
|---|---|
| المؤلف | ساريجول، عمر ماهر |
| تاريخ النشر: | 2020 |
| مكان النشر | - سكرتير ILCRG |
| الموضوع | عالمية، عالمية، هوية، قومية، وطنية |
| النوع | دورية |
| اللغة | الإنجليزية |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | جامعة اوزيجين |
| معرف أصل المكتبة | 2329-2210 |
| رقم السجل | b3259a7c-241c-45cb-a7a5-ae198890d04c |
| موقع المكتبة | برنامج اللغة الإنجليزية للمرحلة الجامعية |
| التاريخ | 2020 |
| نص عينة | إن دراسة الكوزموبوليتانيين ــ مواطني العالم ــ والكوزموبوليتانية، التي تعود إلى اليونان القديمة، عادت بقوة، بعد تراجع طويل في الاهتمام بها، إلى العلوم الاجتماعية منذ تسعينيات القرن العشرين، وخاصة في علم الاجتماع والأنثروبولوجيا. تهدف هذه الدراسة الأنثروبولوجية إلى فهم العالمية والعالمية من خلال المعلمين الناطقين باللغة الإنجليزية (NESTs) الذين يعيشون ويعملون في جامعات تأسيسية مختلفة في إسطنبول، تركيا. تم استخدام الطريقة النوعية للمقابلات المتعمقة مع 21 مشاركا على مدى 20 شهرا. بالاعتماد على مفهوم ديوجين وكانط عن “المواطن العالمي”، يشرح المؤلف هذه النظرية من خلال تسليط الضوء على كيفية تنوع الكوسموبوليتانية بسبب العولمة وولادة أنواع عالمية جديدة، أحدها هو الكوزموبوليتاني ذو الياقات البيضاء، وهي فئة يتم تحديدها من خلال المواضيع والقواسم المشتركة أثناء تحليل البيانات والمقابلات، والتي تنتمي إليها NESTs. وتشير النتائج أيضًا إلى أن الكوسموبوليتانية تتطور إلى شكل جديد وتنتج معاني جديدة من خلال ميول محددة، وخاصة الاستعداد للتعامل مع "الآخر" واحتضان التنوع الثقافي والاجتماعي والعرقي والديني. |
| Cilt | 8 |
