تأثير الأنماط القيادية على الأداء والتأثير الوسيط للثقافة التنظيمية: دراسة في مدارس الطيران
| العنوان | تأثير الأنماط القيادية على الأداء والتأثير الوسيط للثقافة التنظيمية: دراسة في مدارس الطيران |
|---|---|
| المؤلف | كوكالب، بينار هوراسانلي، سوران، سميح |
| تاريخ النشر: | 2022 |
| مكان النشر | - إلسفير |
| الموضوع | أساليب القيادة، الثقافة التنظيمية، الأداء، الطيار الطلابي |
| النوع | دورية |
| اللغة | الإنجليزية |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | جامعة اوزيجين |
| معرف أصل المكتبة | 2352-1457 |
| رقم السجل | 1ff4a1b8-bec6-40df-8cd0-629eb44d5edf |
| موقع المكتبة | برنامج الطيران الاحترافي |
| التاريخ | 2022 |
| نص عينة | في الوقت الحاضر، ينمو قطاع الطيران بسرعة وتتزايد الحاجة إلى الموارد البشرية في صناعة الطيران. ومن أجل تلبية الاحتياجات التجريبية المتزايدة، يتزايد أيضًا عدد مدارس الطيران والجامعات التي تقدم تدريب الطيارين بدعم من السلطات المختصة. وترافق هذه الزيادة في عدد الطيارين الطلاب تساؤلات حول كيفية ضمان استمرارية الجودة والسلامة في التدريب على الطيران. وفي هذا السياق من المهم جدًا أن تقوم مدارس الطيران بتقييم المتغيرات التي قد تؤثر على أداء الطالب الطيار واتخاذ الاحتياطات اللازمة. في دراستنا، تم تقييم قيادة المعلمين والثقافة التنظيمية كمتغيرات مهمة وتم فحصها. يوجد في أدبيات الطيران عدد قليل جدًا من الدراسات التوضيحية حول أداء الطيران والقيادة. بالإضافة إلى ذلك، لم يتم العثور على أي دراسة حول قيادة المعلمين للطلاب الطيارين. وفي هذا السياق، تم بحث كيفية تأثير أساليب القيادة على أداء الطلاب الطيارين إيجابًا وسلبًا في بحثنا. تعتبر الثقافة التنظيمية مؤشرا هاما للأداء في المنظمات اليوم. وفي هذا السياق، تبين أن الدراسات التي أجريت تشير إلى أن الثقافة التنظيمية تعد متغيراً مهماً في تحسين الأداء التنظيمي والفردي. لقد تم استكشاف أساليب القيادة للمعلمين الطيارين والثقافة التنظيمية في عملية أداء الطلاب الطيارين. وفي هذا السياق، شمل عملنا الأداء وأساليب القيادة والثقافة التنظيمية. فيما يتعلق بالجزء المنهجي من هذه الدراسة، قام 151 طالبًا طيارًا في منظمات التدريب على الطيران بتشكيل الكون وتم إجراء مسح وتحليل وشرح. وبالنظر إلى تأثير القيادة الديناميكية، قامت هذه الدراسة بتحليل تأثير القيادة والثقافة على أداء الطيران. من المفترض أن أساليب القيادة الأكثر فعالية يمكن العثور عليها ضمن ديناميكيات المجموعة التي تتكون من أعضاء لديهم توجهات ثقافية متنوعة وفردية. يمكن اعتبار الفروق الفردية التي تنتج عن الأعراف الثقافية نتائج للسلوك القيادي. وقد تم التوصل إلى أنه لا يمكن تحليل قيادة طاقم الطيران دون النظر إلى متغير الثقافة لأن السلوك يتأثر بالعوامل الفردية والبيئية. علاوة على ذلك، بما أنه تم تقييم نتائج أداء إدارة موارد الطاقم، فقد تم أخذ الموقف الثقافي للطاقم والقائد في الاعتبار. |
| DOI | 10.1016/j.trpro.2022.11.035 |
| Cilt | 65 |
