برامج التدخل المدرسي للطلاب ذوي المشكلات السلوكية.
(برامج التدخل المدرسي للطلاب ذوي المشكلات السلوكية)

العنوان برامج التدخل المدرسي للطلاب ذوي المشكلات السلوكية.
العنوان الأصلي برامج التدخل المدرسي للطلاب ذوي المشكلات السلوكية
المؤلف طه, عدوي، طه ربيع.
المؤلف الأصلي طه عدوي، طه ربيع
تاريخ النشر: 2022
مكان النشر Doha - Qatar University Press
الموضوع Problem children -- Education, Behavior disorders in children -- United States
النوع كتاب
اللغة العربية
رقمي نعم
مخطوط لا
عدد الصفحات 348
المكتبة: مكتبة جامعة ويسليان
معرف أصل المكتبة ISBN : 9789927107863, ISBN : 9789927107856
رقم السجل alma9933309378703768
موقع المكتبة See online access
التاريخ 2022
ملاحظات This book focuses on school-based intervention programs for students with behavioral issues, providing evidence-based strategies to help children and adolescents behave appropriately in educational settings. It emphasizes prevention through structuring the educational environment, teaching appropriate skills, and using positive, scientifically-proven intervention methods. Aimed at teachers, school administrators, counselors, special education professionals, and psychologists, this book is a valuable resource for those dealing with students who exhibit severe behavioral problems. It offers practical examples and detailed guidance on implementing and evaluating interventions, and it is suitable for academic study at both theoretical and practical levels.
Baskı 1st ed.
عرض في المصدر مكتبة جامعة ويسليان مكتبة جامعة ويسليان - محرك بحث المخطوطات العثمانية
مكتبة جامعة ويسليان - محرك بحث المخطوطات العثمانية مكتبة جامعة ويسليان

برامج التدخل المدرسي للطلاب ذوي المشكلات السلوكية.

(برامج التدخل المدرسي للطلاب ذوي المشكلات السلوكية)
المؤلف طه, عدوي، طه ربيع.
المؤلف الأصلي طه عدوي، طه ربيع
تاريخ النشر 2022
مكان النشر Doha - Qatar University Press
الموضوع Problem children -- Education, Behavior disorders in children -- United States
النوع كتاب
اللغة العربية
رقمي نعم
مخطوط لا
عدد الصفحات 348
المكتبة مكتبة جامعة ويسليان
معرف أصل المكتبة ISBN : 9789927107863, ISBN : 9789927107856
رقم السجل alma9933309378703768
موقع المكتبة See online access
التاريخ 2022
ملاحظات This book focuses on school-based intervention programs for students with behavioral issues, providing evidence-based strategies to help children and adolescents behave appropriately in educational settings. It emphasizes prevention through structuring the educational environment, teaching appropriate skills, and using positive, scientifically-proven intervention methods. Aimed at teachers, school administrators, counselors, special education professionals, and psychologists, this book is a valuable resource for those dealing with students who exhibit severe behavioral problems. It offers practical examples and detailed guidance on implementing and evaluating interventions, and it is suitable for academic study at both theoretical and practical levels.
Baskı 1st ed.
مكتبة جامعة ويسليان - محرك بحث المخطوطات العثمانية
مكتبة جامعة ويسليان يتم إعادة توجيهك...

يرجى الانتظار