منهج ابن خلدون
| العنوان | منهج ابن خلدون |
|---|---|
| المؤلف | ألتاي، سيفا، جيليك، سونميز |
| مكان النشر | جامعة ابن خلدون - جامعة ابن خلدون |
| الموضوع | مجلة دراسات ابن خلدون (أون لاين)، 2019-07، المجلد 4 (2)، ص 129-141 |
| النوع | كتاب |
| اللغة | ara,tur |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | مكتبة ليتير |
| معرف أصل المكتبة | EISSN: 2651-379X, DOI: 10.36657/ihcd.2019.55 |
| رقم السجل | cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_449df39d481f4aa1bbd58ccdf47e725d |
| موقع المكتبة | دليل DOAJ للمجلات ذات الوصول المفتوح |
| ملاحظات | لقد كان ابن خلدون مفكرًا تم فحصه وتقييمه من قبل علماء الاجتماع بطرق عديدة. وتدور هذه التقييمات في معظمها حول آرائه في العمران والعصبية والدولة. لكن قضايا ابن خلدون مثل العمران والعصبية والدولة وما إلى ذلك. ولكي نفهم آراءه وننقلها بشكل كامل، نحتاج إلى فهم منهجيته جيدًا. ومن هذا المنطلق سيكون مقالنا عن منهج ابن خلدون الذي نراه العنصر الأساسي في فهمه. ابن خلدون، الذي يحرك العقل والحواس معًا، ويتعامل مع العمر على أساس واقعي، ويستخدم العناصر المادية في تفسيراته، ويريد اكتشاف الانتظام في العلاقة بين السبب والنتيجة، هو مفكر مهم جدًا لعصره وللزمن الذي نعيش فيه. |
| Detaylı Başlık | İbn Haldun’un metodolojisi |
