اتجاهات المشاركة الدينية لوسائل التواصل الاجتماعي لدى طلاب كلية اللاهوت

العنوان اتجاهات المشاركة الدينية لوسائل التواصل الاجتماعي لدى طلاب كلية اللاهوت
المؤلف يافوز، سيفر، دوغان، رجائي
مكان النشر موتيف للنشر - موتيف للنشر
الموضوع الدراسات الدينية، 2020-06، المجلد 23 (57)، ص 37-64
النوع كتاب
اللغة ara,eng,tur
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة: مكتبة ليتير
معرف أصل المكتبة ISSN: 1301-966X, EISSN: 2602-2435, DOI: 10.15745/da.718131
رقم السجل cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_b6647b0399b143089678421ae45f908f
موقع المكتبة دليل DOAJ للمجلات ذات الوصول المفتوح
ملاحظات في الوقت الحاضر، يتعرض مستخدمو وسائل التواصل الاجتماعي لمحتويات اجتماعية مختلفة. تظهر الأبحاث أن المستخدمين كثيرًا ما يواجهون محتوى دينيًا من بين هذه المواقع. وفي هذا السياق، تتاح لهم الفرصة للقيام ببعض الممارسات الدينية، وخاصة مشاركة المعلومات الدينية، والمشاركة فيها، والحصول على تجربة دينية افتراضية من خلال أنشطة مثل العضوية في المجتمعات الدينية الافتراضية أو بعض المنصات الإلكترونية التي تم إنشاؤها لتمثيل الظهور الافتراضي للجماعات الدينية، أو للتعبير عن تجاربهم الدينية على هذه المنصات الافتراضية. في هذا البحث، تمت مناقشة مواقف المشاركة الدينية لوسائل التواصل الاجتماعي لدى طلاب كلية اللاهوت الذين هم مستخدمون نشطون لوسائل التواصل الاجتماعي. ولهذا الغرض، تم تطوير مقياس المشاركة الدينية على وسائل التواصل الاجتماعي، ويتكون من بعدين فرعيين: "تقييم المحتوى الديني" و"مشاركة المحتوى الديني". تم فحص ما إذا كانت مواقف المشاركة الدينية على وسائل التواصل الاجتماعي تختلف باختلاف الجنس والطبقة والجامعة ووقت تصفح الإنترنت اليومي ووقت تصفح وسائل التواصل الاجتماعي اليومي. وفي التحليل، تم التوصل إلى أن العينة بشكل عام كان لديها موقف تساؤلي تجاه المحتوى الديني على وسائل التواصل الاجتماعي. بافتراض أن وسائل التواصل الاجتماعي تتكون بشكل أساسي من محتوى غير خاضع للرقابة ومجهول، فهي مشكلة مهمة تتمثل في مواقف جيل الشباب والطلاب تجاه المحتوى المتعلق بمختلف جوانب الحياة الدينية مثل المعتقد والعبادة والمجتمع والأخلاق والعقلية. في هذه الدراسة، تم فحص اتجاهات مستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي النشطين من طلاب كلية اللاهوت نحو المشاركة عبر وسائل التواصل الاجتماعي ذات الصلة بالمحتوى الديني. بالإضافة إلى ذلك، تم تحليل ما إذا كانت مواقف الطلاب المتعلقة بالمشاركة الدينية على وسائل التواصل الاجتماعي تختلف وفقًا للجنس، والمصطلح الذي يدرسون فيه، والجامعة التي يدرسون فيها، ووقت الاستخدام اليومي للإنترنت، ووقت الاستخدام اليومي لوسائل التواصل الاجتماعي. تم تفضيل نموذج المسح العلائقي الكمي في البحث. تتكون العينة من 450 طالباً يدرسون في 22 كلية لاهوت مختلفة تقع في مدن مختلفة. وفي البحث، تم جمع البيانات باستخدام تقنية المسح وتم تطوير مقياس المشاركة الدينية عبر وسائل التواصل الاجتماعي. ومن خلال نتائج التحليل العاملي تبين أن فقرات المقياس تم تقسيمها تحت عاملين هما "تقييم المحتوى الديني" و"مشاركة المحتوى الديني". وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزمة SPSS. تم إجراء اختبار T وتحليل التباين (ANOVA) لفحص التمايز بين موقف المشاركة الدينية في وسائل التواصل الاجتماعي والمتغيرات المستقلة. ونتيجة لذلك، تبين أن أفراد العينة لديهم موقف استقصائي تجاه المحتوى الديني في وسائل التواصل الاجتماعي، وأنهم يتصرفون بشكل عام أثناء التحقيق في المحتويات الدينية التي يواجهونها، ويكونون أقل تحقيقًا نسبيًا عندما يشاركون المحتويات الدينية.
Detaylı Başlık İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Sosyal Medya Dini Paylaşım Tutumları
عرض في المصدر مكتبة ليتير مكتبة ليتير - محرك بحث المخطوطات العثمانية
مكتبة ليتير - محرك بحث المخطوطات العثمانية مكتبة ليتير

اتجاهات المشاركة الدينية لوسائل التواصل الاجتماعي لدى طلاب كلية اللاهوت

المؤلف يافوز، سيفر، دوغان، رجائي
مكان النشر موتيف للنشر - موتيف للنشر
الموضوع الدراسات الدينية، 2020-06، المجلد 23 (57)، ص 37-64
النوع كتاب
اللغة ara,eng,tur
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة مكتبة ليتير
معرف أصل المكتبة ISSN: 1301-966X, EISSN: 2602-2435, DOI: 10.15745/da.718131
رقم السجل cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_b6647b0399b143089678421ae45f908f
موقع المكتبة دليل DOAJ للمجلات ذات الوصول المفتوح
ملاحظات في الوقت الحاضر، يتعرض مستخدمو وسائل التواصل الاجتماعي لمحتويات اجتماعية مختلفة. تظهر الأبحاث أن المستخدمين كثيرًا ما يواجهون محتوى دينيًا من بين هذه المواقع. وفي هذا السياق، تتاح لهم الفرصة للقيام ببعض الممارسات الدينية، وخاصة مشاركة المعلومات الدينية، والمشاركة فيها، والحصول على تجربة دينية افتراضية من خلال أنشطة مثل العضوية في المجتمعات الدينية الافتراضية أو بعض المنصات الإلكترونية التي تم إنشاؤها لتمثيل الظهور الافتراضي للجماعات الدينية، أو للتعبير عن تجاربهم الدينية على هذه المنصات الافتراضية. في هذا البحث، تمت مناقشة مواقف المشاركة الدينية لوسائل التواصل الاجتماعي لدى طلاب كلية اللاهوت الذين هم مستخدمون نشطون لوسائل التواصل الاجتماعي. ولهذا الغرض، تم تطوير مقياس المشاركة الدينية على وسائل التواصل الاجتماعي، ويتكون من بعدين فرعيين: "تقييم المحتوى الديني" و"مشاركة المحتوى الديني". تم فحص ما إذا كانت مواقف المشاركة الدينية على وسائل التواصل الاجتماعي تختلف باختلاف الجنس والطبقة والجامعة ووقت تصفح الإنترنت اليومي ووقت تصفح وسائل التواصل الاجتماعي اليومي. وفي التحليل، تم التوصل إلى أن العينة بشكل عام كان لديها موقف تساؤلي تجاه المحتوى الديني على وسائل التواصل الاجتماعي. بافتراض أن وسائل التواصل الاجتماعي تتكون بشكل أساسي من محتوى غير خاضع للرقابة ومجهول، فهي مشكلة مهمة تتمثل في مواقف جيل الشباب والطلاب تجاه المحتوى المتعلق بمختلف جوانب الحياة الدينية مثل المعتقد والعبادة والمجتمع والأخلاق والعقلية. في هذه الدراسة، تم فحص اتجاهات مستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي النشطين من طلاب كلية اللاهوت نحو المشاركة عبر وسائل التواصل الاجتماعي ذات الصلة بالمحتوى الديني. بالإضافة إلى ذلك، تم تحليل ما إذا كانت مواقف الطلاب المتعلقة بالمشاركة الدينية على وسائل التواصل الاجتماعي تختلف وفقًا للجنس، والمصطلح الذي يدرسون فيه، والجامعة التي يدرسون فيها، ووقت الاستخدام اليومي للإنترنت، ووقت الاستخدام اليومي لوسائل التواصل الاجتماعي. تم تفضيل نموذج المسح العلائقي الكمي في البحث. تتكون العينة من 450 طالباً يدرسون في 22 كلية لاهوت مختلفة تقع في مدن مختلفة. وفي البحث، تم جمع البيانات باستخدام تقنية المسح وتم تطوير مقياس المشاركة الدينية عبر وسائل التواصل الاجتماعي. ومن خلال نتائج التحليل العاملي تبين أن فقرات المقياس تم تقسيمها تحت عاملين هما "تقييم المحتوى الديني" و"مشاركة المحتوى الديني". وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزمة SPSS. تم إجراء اختبار T وتحليل التباين (ANOVA) لفحص التمايز بين موقف المشاركة الدينية في وسائل التواصل الاجتماعي والمتغيرات المستقلة. ونتيجة لذلك، تبين أن أفراد العينة لديهم موقف استقصائي تجاه المحتوى الديني في وسائل التواصل الاجتماعي، وأنهم يتصرفون بشكل عام أثناء التحقيق في المحتويات الدينية التي يواجهونها، ويكونون أقل تحقيقًا نسبيًا عندما يشاركون المحتويات الدينية.
Detaylı Başlık İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Sosyal Medya Dini Paylaşım Tutumları
مكتبة ليتير - محرك بحث المخطوطات العثمانية
مكتبة ليتير يتم إعادة توجيهك...

يرجى الانتظار