المؤلف
مزياني، ياسين
مكان النشر
جامعة أحمد درعية - أدرار -
جامعة أحمد درعية - أدرار
الموضوع
اللغات والثقافات (أون لاين)، 2024-06، المجلد 5 (1)، ص 494-505
النوع
kitap
اللغة
ara,eng
رقمي
نعم
مخطوط
لا
المكتبة
مكتبة ليتير
معرف أصل المكتبة
ISSN: 2716-8093, EISSN: 2716-8212, DOI: 10.62339/jlc.v5i01.267
رقم السجل
cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_d9f649fc1d0e4a4394e371443a489496
موقع المكتبة
دليل DOAJ للمجلات ذات الوصول المفتوح
ملاحظات
Amagrad-a d asumer n usenfar asensegman i uselmed d ulmad n temseɛraq deg tneɣrit n tmaziɣt. Tawsit-a n yinaw i yekkin ɣer tsekla tamensayt, timawit deg tuget, yella deg-s usmeskel seg temnaḍt ɣer tayeḍ. Asegzawal n usmeskel d ttawil n uḥraz n tgemmi-ya taseklant d tdelsant akked uskan n usmeskel akken iwata. Abstract This article presents an educational project aimed at teaching and learning riddles in Tamazight classes. It is a type of discours in traditional literature, mainly oral, which varies from region to region. Using a variation dictionary helps preserve this literary and cultural heritage, while presenting the variation more cleary.
Detaylı Başlık
Aselmed n temseɛraq d usmeskel yellan deg-sent deg tneɣrit n tmaziɣt Asumer n usenfar asensegman : asegzawal n temseɛraq
