معلم خانة نوافاب: كلية الحقوق الرائدة الجديدة التي تختلف عن المدرسة التعليمية في الدولة العثمانية
| العنوان | معلم خانة نوافاب: كلية الحقوق الرائدة الجديدة التي تختلف عن المدرسة التعليمية في الدولة العثمانية |
|---|---|
| المؤلف | حسن صبري جليكتاش |
| النوع | كتاب |
| اللغة | العربية |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | المكتبة الملكية الدنماركية |
| معرف أصل المكتبة | EISSN: 2717-6967, DOI: 10.26650/iuitd.2024.1292651 |
| رقم السجل | cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_2e0ca78952f34529afabc20d630fa773 |
| موقع المكتبة | دليل DOAJ للمجلات ذات الوصول المفتوح |
| ملاحظات | كما أظهرت التغيرات التي شهدتها الدولة العثمانية في مجالات مختلفة في القرن التاسع عشر آثارها في مجال القانون. يمكن عرض القوانين العديدة التي تم سنها في مجالات مختلفة، والاحتياجات القانونية الجديدة التي نشأت كنتيجة خاصة لتطوير التجارة مع الدول الغربية، واللوائح التنظيمية في الهيكل الإداري التي أحدثتها التنظيمات، كأمثلة على التغييرات في مجال القانون. ومن المؤكد أن التغييرات التي حدثت ستؤثر أيضًا على تعليم المحامين في المرحلة القادمة. وفي هذا السياق، فإن موضوع هذه الدراسة هو مؤسسة تعليم المحامين المعروفة باسم معلم نواف، والتي افتتحت عام 1855 كأول بنية تعليمية مختلفة عن نظام التعليم المدرسي في القرون الستة من تاريخ التعليم القانوني العثماني. تبحث هذه الدراسة عن إجابات للأسئلة التالية: ما هي أسباب ظهور المعلم خانه نوڤاب؟ ما هو نوع المنهج الذي كانت تتبعه، وكيف كان مختلفًا عن نظام التعليم في المدارس الدينية من حيث تعليم المحامين؛ وما مدى صلتها بكليات الحقوق الجديدة. تتبع الدراسة أسلوب تحليل الوثائق، وهو أسلوب جمع البيانات النوعية، وفقا لتصميم البحث النوعي لتحليل المشكلة المطروحة في الدراسة. وفي هذا السياق، تناقش الدراسة أولاً الأسباب التي أدت إلى ظهور المعلمهان نوفوف. ثم تركز الدراسة على تطور مناهج المدرسة قبل الانتهاء منها من خلال تناول مدى ارتباطها بكليات الحقوق الجديدة التي افتتحت في الدولة العثمانية، وكذلك آثارها على الجغرافيا العثمانية. |
| Görüntüle | İslam tetkikleri dergisi, 2024-03, Vol.14 (1), p.199-228 |
