كتب جناح المؤن من غرف مدرسة إندرون
| العنوان | كتب جناح المؤن من غرف مدرسة إندرون |
|---|---|
| المؤلف | بيرق، ميرال |
| النوع | كتاب |
| اللغة | ara,eng,tur |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | المكتبة الملكية الدنماركية |
| معرف أصل المكتبة | ISSN: 2757-6949, EISSN: 2757-6949, DOI: 10.14395/hid.1514998 |
| رقم السجل | cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_11988310abce4e0dad357fb94c3eb526 |
| موقع المكتبة | اكتمل البحث الأكاديمي في EBSCOhost |
| ملاحظات | تم إنشاء مدرسة إندرون، التي لها مكانة مهمة في نظام التعليم العثماني، بهدف تدريب الكوادر المدنية والعسكرية المؤهلة للدولة. تتكون هذه المؤسسة من شقق تسمى غرف أو أجنحة حيث يتم توفير التعليم التدريجي، ويتم أخذ ذوي الخصائص المتفوقة هنا وإخضاعهم لتعليم خاص. في إندرون، وهي نوع من المدارس الإعدادية، حيث يتم فحص الناجحين بعد التعليم الذي تلقوه في قصور أدرنة، وغالاتا، وإبراهيم باشا، وإسكندر جلبي، وبدأ التعليم في الغرف الكبيرة والصغيرة وانتهى في أعلى مرتبة في هاس أودا. استمر التعليم في سبعة مستويات، وفي الغرفتين الأوليين، تم تقديم الدورات الأساسية إلى جانب اللغات التركية والعربية والفارسية، دون تخصص. يتم منح أولئك الذين أتموا هذه المراحل بنجاح الفرصة لتطوير مهاراتهم الفردية من خلال منحهم الفرصة للممارسة في غرف أخرى مع دورات نظرية بسبب التزاماتهم بالوفاء بواجبات الغرفة التي يتواجدون فيها. كما تم تدريب الأولاد الداخليين، الذين تلقوا أيضًا تعليمًا فنيًا وفقًا لقدراتهم، في مختلف الفروع الرياضية. وبما أن الذين أكملوا فترة تدريبهم في كل غرفة اعتبروا ناجحين، فقد تمت ترقيتهم إلى مستويات أعلى، وبالتالي تم بذل الجهود لإيصال الأفضل إلى مستوى يخدم الدولة. وبما أن القرآن الكريم والكتب الموجودة في مكتبة غرفة المؤن، إحدى الغرف هنا، هي موضوع المقال، فقد تم تقديم معلومات مختصرة عن هذه الغرفة وإدخال المصنفات، ومعظمها مخطوطات، واستثناء الغرف الأخرى من الدراسة. تم تكليف أعضاء غرفة القبو، التي تقع في الطابق الخامس من مدرسة أندرون عند ترتيبهم من الأسفل إلى الأعلى، بتلبية جميع أنواع احتياجات السلطان والحريم من الطعام والشراب تحت إدارة القبو الرئيسي، المسمى سركيلاري-ي هاسا، وكان تقديم الطعام للسلطان هو مسؤولية هذا الجناح. وشملت واجباته أيضًا توفير الشموع لغرف القصر والمساجد، وإعداد المشمع مثل الضمادات المستخدمة في الإصابات. أما الأولاد الداخليون، الذين تلقوا تعليمًا نظريًا إلى جانب هذه الواجبات، فقد أكملوا دورات مماثلة للتعليم في المدارس وحاولوا النجاح من خلال قراءة كتب العلوم الدينية والأخلاق والنحو والأدب والتاريخ. تم العثور على معلومات حول الكتب الموجودة في الجناح في دفتر تابع لأرشيف متحف قصر توبكابي ضمن الأرشيف العثماني لأرشيف الدولة الرئاسية، وقد تمت محاولة شرح هذه البيانات التي تقدم معلومات حول التعليم النظري هناك ضمن نطاق المقال. الدفتر المعني كان محفوظًا لدى مؤسسة أنشأها سليمان آغا، أمين المخزن في ذلك الوقت، في توسعة محرم 1154/ 29 مارس - 7 أبريل 1741، من أجل الحفاظ على المصاحف وبعض الكتب الموجودة في مكتبة الغرفة، من أجل الحفاظ عليها، وتم تسجيل الكتب الموجودة في المكتبة بكل مميزاتها. وفي الدفتر الذي تم إعداده بهدف تحديد الوضع الحالي وقت إنشاء المؤسسة وضبط الكتب بناء على هذه السجلات في الفترة التالية، أولا المصاحف من الأكبر إلى الأصغر بحسب أحجامها، ثم أجزاء من القرآن الكريم والأعمام والأدعية، ثم كتب التفسير والحديث والفقه والعقائد والتصوف والمنطق، بالإضافة إلى مؤلفات في النحو العربي وكتب أخرى في مواضيع مختلفة. أما أنواع الخطوط في هذه المخطوطات، والتي ينتمي معظمها إلى فئة المصنفات النادرة، فيسجل عدد الأسطر في الصفحات وخصائص زخرفة القرآن الكريم بشكل منفصل، وإذا تم التبرع بها، يتم ذكر الجهة التي أهداها على وجه التحديد. كما تمت الإشارة إلى الكتب التي كانت موجودة سابقًا في المكتبة ولكنها فقدت، وتم بذل الجهود للحفاظ على الكتب من خلال حافظ الكتب، الذي تم تعيينه من قبل المؤسسة التي تم إنشاؤها لمنع المزيد من الخسائر. البيانات الموجودة في دفتر الملاحظات مكنت من كتابة هذه المقالة. وهكذا كان الهدف التعرف على المخطوطات والمصاحف المضيئة التي يعتقد أن لها مثيلاً في غرف أخرى بمدرسة أندرون، والكتب في مواضيع مختلفة وأغلبها مخطوطات، وبالتالي التعرف على الأعمال التي كانت تدرس لأولاد الباطن أثناء تعليمهم. |
| Görüntüle | Hitit İlahiyat Dergisi, 2024-12, Vol.23 (2), p.685-725 |
