تحديث التعليم في أواخر الإمبراطورية العثمانية
| العنوان | تحديث التعليم في أواخر الإمبراطورية العثمانية |
|---|---|
| المؤلف | خلوق، لطيف |
| النوع | كتاب |
| اللغة | ara,eng |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | المكتبة الملكية الدنماركية |
| معرف أصل المكتبة | ISSN: 0126-012X, EISSN: 2338-557X, DOI: 10.14421/ajis.2005.431.23-55 |
| رقم السجل | cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_de6213373c094652bb06d79719d2f519 |
| موقع المكتبة | دليل DOAJ للمجلات ذات الوصول المفتوح |
| ملاحظات | يناقش هذا المقال ظاهرة تحديث وتغريب التعليم في تركيا العثمانية والتي بلغت ذروتها في عصر التنظيمات في القرن التاسع عشر. يبدأ هذا المقال بوصف حالة التعليم الديني التقليدي المعروف باسم المدرسة قبل تنفيذ برنامج تحديث التعليم، كما أنه بمثابة خلفية لهذه المقالة ككل. ويناقش هذا القسم أيضًا عدة نماذج للمؤسسات التعليمية التقليدية. سنناقش في القسم التالي عدة عوامل تدفع إلى تحديث التعليم، وكلاهما يتعلق بتراجع الأتراك العثمانيين في المجالات العسكرية والسياسية والاجتماعية والتعليمية نفسها. ويتحدث القسم الأخير عن عملية تحديث التعليم في تركيا العثمانية، والتي بدأت من القطاع العسكري كبرنامج تعليمي لدعم احتياجات التطوير العسكري. وشملت المؤسسات التعليمية المدنية الأولى التي تشكلت في إطار تحديث التعليم المدارس الصحية والفنية. ويناقش هذا القسم أيضًا الأمور التي تصاحب عملية التحديث، بما في ذلك العوامل المثبطة. |
| Görüntüle | Majalah Al-jamiah, 2005-06, Vol.43 (1), p.23-55 |
