معنى وأساسيات الذكاء الثقافي من وجهة نظر الإمام علي (ع) والمفكرين الجدد
| العنوان | معنى وأساسيات الذكاء الثقافي من وجهة نظر الإمام علي (ع) والمفكرين الجدد |
|---|---|
| المؤلف | Ar Baghi |
| مكان النشر | - معهد البحوث الحوزة والجامعة (RIHU) |
| الموضوع | الذكاء الثقافي، التواصل بين الثقافات |
| النوع | وثيقة |
| اللغة | العربية |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | مكتبة جامعة بومبيو فابرا |
| رقم السجل | cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_f52b430e2bee448781a3b75c9c11195d |
| موقع المكتبة | متاح على الانترنت |
| نص عينة | إن قدرة المديرين على التعاون مع أشخاص من ثقافات مختلفة لا يمكن تحقيقها إلا من خلال تحديد الاختلافات الثقافية بين الأمم والأعراق. أحد البنى الجديدة في علم النفس والإدارة الجديدة هو المفهوم الحديث لـ "الذكاء الثقافي" الذي يتضمن العديد من الجوانب المطلوبة للنشاط الفعال في المواقف الثقافية المتنوعة. بالإضافة إلى ذكر الأسس النظرية للذكاء الثقافي وأبعاد ومعايير تقييم الذكاء الثقافي من وجهة نظر المذاهب الجديدة والمفكرين الغربيين، تحاول الدراسة الحالية دراسة أساسيات ومبادئ ومعاني وأبعاد الذكاء الثقافي من وجهة نظر الإمام علي (ع) لتوضيح كيفية مراعاة نطاق هذا الذكاء وآثاره وجذوره في خطاب الإمام علي (ع). تشير هذه المراجعة إلى أن موضوع الذكاء الثقافي من وجهة نظر الإمام علي (ع) له مجال شامل وواسع لا ينفصل عن العوامل الروحية مثل الله واليوم الآخر والإيمان والأخلاق واليقين، وله أصول ثابتة ومحددة. ويتناقض هذا الرأي مع النظرة الأداتية الجديدة لموضوع الذكاء الثقافي الذي يفتقر إلى العوامل والمبادئ والأساسيات القيمية الإلهية والروحية. وبطبيعة الحال، فإن هذه الاختلافات في التعريفات متجذرة في تباين الأساسيات، وهذا التباين نفسه أيضًا يرجع بدوره إلى اختلاف المصادر. |
| Kaynak | DOAJ Directory of Open Access Journals |
