المؤلف
جلبي، شيفال
تاريخ النشر
2022-06-07T09:39:47Z
الموضوع
المزاج، ضغوط الأبوة والأمومة، تنظيم العواطف، خلل تنظيم العواطف، كوفيد-19، المزاج، ضغوط الأبوة والأمومة، تنظيم العواطف، خلل تنظيم العواطف
النوع
وثيقة
اللغة
الإنجليزية
رقمي
نعم
مخطوط
لا
المكتبة
جامعة اوزيجين
رقم السجل
7f70a5f9-a448-4cad-87d2-bc4b3aa2c519
موقع المكتبة
قسم علم النفس
التاريخ
2022-06-07T09:39:47Z
نص عينة
ينشأ التنظيم العاطفي لدى الأطفال وخلل التنظيم من خلال التفاعل بين خصائص الطفل الفردية (مزاجه) والخصائص البيئية (مثل ضغوط الأبوة والأمومة). كان الهدف من الدراسة الحالية هو التحقق من مساهمات مزاج الطفل والضغط الأبوي في الحالات العاطفية للأطفال أثناء تفشي فيروس كورونا (COVID-19). تناولت هذه الدراسة أيضًا الدور المعتدل للضغوط الوالدية في العلاقة بين مزاج الطفل والحالات العاطفية للأطفال. كان المشاركون أمهات 219 (110 فتيات) من الأطفال الأتراك في مرحلة ما قبل المدرسة الذين تراوحت أعمارهم بين 36 شهرًا إلى 76 شهرًا (M = 56.95 شهرًا، SD = 11.736 شهرًا). أبلغت الأمهات عن الحالات العاطفية للأطفال (تنظيم العواطف، وخلل تنظيم العواطف، وعدوانية الطفل، وقلق الطفل)، ومزاج الطفل (المثابرة والتفاعل)، والضغط الأبوي. تم تشغيل الارتباطات ثنائية المتغير ونماذج الانحدار الهرمي لاختبار الفرضيات. أشارت النتائج إلى أن المثابرة ارتبطت سلبًا بخلل تنظيم العواطف وعدوانية الأطفال، في حين ارتبطت التفاعلية سلبًا بتنظيم العواطف وارتبطت بشكل إيجابي بخلل تنظيم العواطف والعدوان والقلق. علاوة على ذلك، كان التوتر الوالدي مرتبطًا سلبًا بتنظيم العواطف ويرتبط بشكل إيجابي بخلل تنظيم العواطف والعدوان والقلق. كشفت نتائج تحليلات الانحدار الهرمي أن ضغوط الأبوة والأمومة تخفف من العلاقة بين المثابرة وتنظيم العاطفة وعدوانية الطفل. أظهرت تحليلات المنحدرات البسيطة أن الجمع بين المثابرة العالية والضغط الأبوي المنخفض يزيد من تنظيم المشاعر، في حين أن الجمع بين المثابرة المنخفضة والضغط الأبوي المرتفع يزيد من عدوانية الطفل. وتؤكد النتائج أهمية كل من مزاج الطفل والضغط الوالدي بالنسبة للحالات العاطفية للأطفال. في ضوء الدراسات السابقة، تمت مناقشة النتائج في الدراسة الحالية، مع الأخذ في الاعتبار القيود والاتجاهات المستقبلية والآثار المترتبة على ذلك. Bu çalışmanın amacı, çocuğun mizacı and ebeveynlik stresinin, COVID-19 karantina döneminde çocukların duygu durumlarına katkılarını incelemektir. يجب أن تكون هذه هي المرة الأولى التي يتم فيها استخدام ستريسينين كوسوغون ميزاسي إيل كوكوكلارين دويجو دورولاري أراسينداكي إليشكي أوزرينديكي ıليملي روليني إنسيليميسترير. Katılımcılar 36 ay ve 76 arasında 219 (110 kız) Türk okulöncesi dönemdeki çocuğun anneleridir (Ortalama yaş: 56.95 ay، SS: 11.736 ay). Ebeveynler, çocukların duygu durumları (duygu düzenleme, duygu düzensizliği, kızgınlık, anksiyete), çocuğun mizacı (sebatkarlık ve tepkisellik) و ebeveynlik stresi hakkında repor verdiler. إذا كنت ترغب في تطوير نماذج الانحدار ونماذج الانحدار المتقدمة، فسيتم تحسين اختبار الرهن العقاري. Sonuçlar, sebatkarlığı duygu düzensizliği ve kızgınlıkla negatif ilişkili gösterirken, teepkiselliği duygu düzenleme ile negatif, duygu düzensizliği, kızgınlık ve anxiyete ile doygu düzenleme ile negatif, duygu düzensizliği, kızgınlık and anxiyete ile pozitif ilişkili olarak göstermiştir. بالإضافة إلى ذلك، قد يكون هناك ضغوط شديدة أو سلبية، أو ضغوط شديدة، أو قلق أو قلق إيجابي. يتم تحليل الانحدار من خلال تحليل الانحدار من خلال الضغط النفسي والضغط النفسي، مما يؤدي إلى تفاقم المشكلة وتفاقمها. التحليل الأساسي هو أنه يمكنك الجمع بين ضغوط العمل والجهد الذي يبذله العديد من الأشخاص الذين يبذلون قصارى جهدهم من أجل الحصول على مكافآت إضافية ومفيدة. düzeyde ebeveynlik stresi combinasyonlarının çocukların kızgınlıklarını arttırdığını göstermiştir. تنحنح الحافة المنتفخة من خلال تنحنح ستريسينين من çocuğun mizacının çocukların duygu durumları açısından öneminin altını çizmektedir. Sınırlılıklar ve olası uygulamalar dikkate alınarak, önceki çalışmalar ışığında, sonuçlar tartışılmıştır.
