استخدام أدوات محاكاة أداء البناء في الدورات التدريبية لبرنامج البكالوريوس
| العنوان | استخدام أدوات محاكاة أداء البناء في الدورات التدريبية لبرنامج البكالوريوس |
|---|---|
| المؤلف | جوجر، أوزجور، درويشي، إي. |
| تاريخ النشر: | 2015 |
| الموضوع | صناعة البناء والتشييد، كفاءة الطاقة، الطلاب، التنمية المستدامة |
| النوع | وثيقة |
| اللغة | الإنجليزية |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | جامعة اوزيجين |
| معرف أصل المكتبة | 2-s2.0-84976416711 |
| رقم السجل | 6078cbf1-9e69-467b-af16-fb5cd8202bba |
| موقع المكتبة | بنيان |
| التاريخ | 2015 |
| نص عينة | ليس فقط في صناعة البناء والتشييد، ولكن أيضًا في التعليم الهندسي والمعماري واستخدامه أدوات المحاكاة لها اهتمام كبير. وقد وفر التقدم السريع في قدرات أدوات المحاكاة وتقنيات الكمبيوتر إمكانات وخيارات إضافية للمصممين والمدربين. هناك عدة أنواع من أدوات المحاكاة لكفاءة الطاقة وضوء النهار. أثناء التدريب الممارسين، واستخدام بعض منهم. تهدف هذه الورقة إلى مناقشة ما إذا كان هناك أي طريقة للتعريف والمقارنة أيهما مناسب لمراحل مختلفة من عملية التصميم. بعضها معقد للغاية؛ ومن ناحية أخرى، فإن بعضها غير معقد إلى حد كبير ولم يتم التحقق منه. يقدم المؤلفون تجارب ورشتي عمل لإظهار كيفية استخدام أدوات المحاكاة بنجاح لتدريب الطلاب. بالإضافة إلى ذلك، تم تقديم إرشادات لتعظيم فائدة المحاكاة للتدريب مهارات الطلاب في التصميم المستدام. |
