Fiziksel aktivitede kültür: Temel psikolojik ihtiyaçlar ve hedef yöneliminin katkısı

İsim Fiziksel aktivitede kültür: Temel psikolojik ihtiyaçlar ve hedef yöneliminin katkısı
Yazar Gürleyik, Duygu Karataş, Şen, Celia Katrine Naivar, Etnier, J. L., Acar, İbrahim Hakkı
Basım Tarihi: 2022-12
Basım Yeri - MDPI
Konu Özerklik, Yetkinlik, Kültür, Ego, Fiziksel Aktivite, Akrabalık, Görev
Tür Süreli Yayın
Dil İngilizce
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane: Özyeğin Üniversitesi
Demirbaş Numarası 1661-7827
Kayıt Numarası 3daed587-768b-4aa6-8d6f-2aea4f00dbdb
Lokasyon Psikoloji
Tarih 2022-12
Örnek Metin Çok sayıda değişken, fiziksel aktivitedeki (PA) motivasyonu etkiler; kültür, üzerinde yeterince çalışılmamış bir değişkendir. Kendi kaderini tayin teorisinin temel psikolojik ihtiyaçları (BPN), KA'da özerklik, yeterlilik ve ilişkililiğin bir kombinasyonunu içerir; ancak kültürel tanımlar özerklik ve ilişkililiği birbirine karşıtlaştırır. Dolayısıyla bu çalışma, BPN, PA için hedef yönelimleri (ego, görev) ve PA davranışı arasındaki ilişkilerde kültürün düzenleyici rolünü araştırmayı amaçlamaktadır. Öğrencilerin benlik yapılandırma türlerini, egzersizdeki temel psikolojik ihtiyaçlarını (BPNES), PA düzeylerini (Godin Boş Zaman Egzersiz Anketi/GLTEQ) ve hedef yönelim türlerini (Sporda Görev ve Ego Yönelimi Anketi/TEOSQ) araştıran 168 katılımcıya (109 kadın, 59 erkek; 92 Türk, 76 Amerikalı) anket uygulandı. Türkler (n = 92) ve Amerikalılar (n = 76), çalışma değişkenleri açısından belirgin kültürel farklılıklar göstermiştir. Amerikalı öğrenciler Türk öğrencilere göre daha özerk, görev odaklı ve fiziksel olarak daha aktifti. Çoklu grup yol analizinden elde edilen sonuçlar, yordayıcılar (yani BPN Özerkliği, BPN İlişkililiği, BPN Yetkinliği, Ego Yönelimi ve Görev Yönelimi) ile Fiziksel Aktivite arasında kültürün düzenleyici bir rolü olduğunu gösterdi. Öyle ki, yordayıcılardan (BPNT Özerkliği, BPNT İlişkililiği, BPNT Yetkinliği, Ego Yönelimi ve Görev Yönelimi) PA'ya giden yollar Türk kültürel bağlamında anlamlı değildi. Sonuçlar, PA müdahalelerine kültürel olarak uyarlanmış yaklaşımların, fiziksel aktivite motivasyonunu desteklemede kritik öneme sahip olduğunu ve yetişkinler arasında PA için kültürel olarak uygun farklı motivasyon faktörlerini keşfetmek için daha fazla araştırmaya ihtiyaç olduğunu göstermektedir.
DOI 10.3390/ijerph192416691
Cilt 19
Kaynağa git Özyeğin Üniversitesi Özyeğin Üniversitesi - Tarihî eser, arşiv ve süreli yayın arama motoru
Özyeğin Üniversitesi - Tarihî eser, arşiv ve süreli yayın arama motoru Özyeğin Üniversitesi

Fiziksel aktivitede kültür: Temel psikolojik ihtiyaçlar ve hedef yöneliminin katkısı

Yazar Gürleyik, Duygu Karataş, Şen, Celia Katrine Naivar, Etnier, J. L., Acar, İbrahim Hakkı
Basım Tarihi 2022-12
Basım Yeri - MDPI
Konu Özerklik, Yetkinlik, Kültür, Ego, Fiziksel Aktivite, Akrabalık, Görev
Tür Süreli Yayın
Dil İngilizce
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane Özyeğin Üniversitesi
Demirbaş Numarası 1661-7827
Kayıt Numarası 3daed587-768b-4aa6-8d6f-2aea4f00dbdb
Lokasyon Psikoloji
Tarih 2022-12
Örnek Metin Çok sayıda değişken, fiziksel aktivitedeki (PA) motivasyonu etkiler; kültür, üzerinde yeterince çalışılmamış bir değişkendir. Kendi kaderini tayin teorisinin temel psikolojik ihtiyaçları (BPN), KA'da özerklik, yeterlilik ve ilişkililiğin bir kombinasyonunu içerir; ancak kültürel tanımlar özerklik ve ilişkililiği birbirine karşıtlaştırır. Dolayısıyla bu çalışma, BPN, PA için hedef yönelimleri (ego, görev) ve PA davranışı arasındaki ilişkilerde kültürün düzenleyici rolünü araştırmayı amaçlamaktadır. Öğrencilerin benlik yapılandırma türlerini, egzersizdeki temel psikolojik ihtiyaçlarını (BPNES), PA düzeylerini (Godin Boş Zaman Egzersiz Anketi/GLTEQ) ve hedef yönelim türlerini (Sporda Görev ve Ego Yönelimi Anketi/TEOSQ) araştıran 168 katılımcıya (109 kadın, 59 erkek; 92 Türk, 76 Amerikalı) anket uygulandı. Türkler (n = 92) ve Amerikalılar (n = 76), çalışma değişkenleri açısından belirgin kültürel farklılıklar göstermiştir. Amerikalı öğrenciler Türk öğrencilere göre daha özerk, görev odaklı ve fiziksel olarak daha aktifti. Çoklu grup yol analizinden elde edilen sonuçlar, yordayıcılar (yani BPN Özerkliği, BPN İlişkililiği, BPN Yetkinliği, Ego Yönelimi ve Görev Yönelimi) ile Fiziksel Aktivite arasında kültürün düzenleyici bir rolü olduğunu gösterdi. Öyle ki, yordayıcılardan (BPNT Özerkliği, BPNT İlişkililiği, BPNT Yetkinliği, Ego Yönelimi ve Görev Yönelimi) PA'ya giden yollar Türk kültürel bağlamında anlamlı değildi. Sonuçlar, PA müdahalelerine kültürel olarak uyarlanmış yaklaşımların, fiziksel aktivite motivasyonunu desteklemede kritik öneme sahip olduğunu ve yetişkinler arasında PA için kültürel olarak uygun farklı motivasyon faktörlerini keşfetmek için daha fazla araştırmaya ihtiyaç olduğunu göstermektedir.
DOI 10.3390/ijerph192416691
Cilt 19
Özyeğin Üniversitesi - Tarihî eser, arşiv ve süreli yayın arama motoru
Özyeğin Üniversitesi yönlendiriliyorsunuz...

Lütfen bekleyiniz.