Din öğretimi : Özel öğretim yöntemleri : kavramlar, ilkeler, yöntemler, araç-gereç, planlama, uygulama / Beyza Bilgin, Mualla Selçuk.

İsim Din öğretimi : Özel öğretim yöntemleri : kavramlar, ilkeler, yöntemler, araç-gereç, planlama, uygulama / Beyza Bilgin, Mualla Selçuk.
Yazar Bilgin, Beyza, 1935-
Basım Tarihi: 2000
Basım Yeri Ankara - Gün Yayıncılık
Konu Din eğitimi --Türkiye Religious education --Turkey
Tür kitap
Dil Türkçe
Dijital Hayır
Yazma Hayır
Sayfa Sayısı 247
Fiziksel Boyutlar vii, 247 s, ; 24 cm.
Kütüphane: TC Diyanet İşleri Başkanlığı Kütüphanesi
Demirbaş Numarası 021016, 029984
Kayıt Numarası 13744
Tarih 2000
Cilt ,
Durum Rafta, Rafta
Koleksiyon Basılı Kitaplar, Basılı Kitaplar
Kopya , k.2
Materyal Türü Books, Books
Dewey Yer Numarası 200.7109561 BİL
ISBN 9757325171
LC Yer Numarası BL42 B55
Seri Gün Yayıncılık ; genel dizi: 17. Kaynak eğitim kitapları dizisi ; 5.
Kaynağa git TC Diyanet İşleri Başkanlığı Kütüphanesi TC Diyanet İşleri Başkanlığı Kütüphanesi - Osmanlıca el yazması arama motoru
TC Diyanet İşleri Başkanlığı Kütüphanesi - Osmanlıca el yazması arama motoru TC Diyanet İşleri Başkanlığı Kütüphanesi

Din öğretimi : Özel öğretim yöntemleri : kavramlar, ilkeler, yöntemler, araç-gereç, planlama, uygulama / Beyza Bilgin, Mualla Selçuk.

Yazar Bilgin, Beyza, 1935-
Basım Tarihi 2000
Basım Yeri Ankara - Gün Yayıncılık
Konu Din eğitimi --Türkiye Religious education --Turkey
Tür kitap
Dil Türkçe
Dijital Hayır
Yazma Hayır
Sayfa Sayısı 247
Fiziksel Boyutlar vii, 247 s, ; 24 cm.
Kütüphane TC Diyanet İşleri Başkanlığı Kütüphanesi
Demirbaş Numarası 021016, 029984
Kayıt Numarası 13744
Tarih 2000
Cilt ,
Durum Rafta, Rafta
Koleksiyon Basılı Kitaplar, Basılı Kitaplar
Kopya , k.2
Materyal Türü Books, Books
Dewey Yer Numarası 200.7109561 BİL
ISBN 9757325171
LC Yer Numarası BL42 B55
Seri Gün Yayıncılık ; genel dizi: 17. Kaynak eğitim kitapları dizisi ; 5.
TC Diyanet İşleri Başkanlığı Kütüphanesi - Osmanlıca el yazması arama motoru
TC Diyanet İşleri Başkanlığı Kütüphanesi yönlendiriliyorsunuz...

Lütfen bekleyiniz.