Line ve Telegram sosyal ağlarının kültürel işler yönetimi alanında son sınıf ve doktora öğrencilerinin kültürel kimliğine etkisi, Bilim ve Araştırma Birimi, Tahran, 2013-2014
(تأثیر شبکههای اجتماعی لاین و تلگرام بر هویت فرهنگی دانشجویان ارشد و دکترای رشته مدیریت امور فرهنگی واحد علوم و تحقیقات تهران سالهای )

İsim Line ve Telegram sosyal ağlarının kültürel işler yönetimi alanında son sınıf ve doktora öğrencilerinin kültürel kimliğine etkisi, Bilim ve Araştırma Birimi, Tahran, 2013-2014
İsim Orijinal تأثیر شبکههای اجتماعی لاین و تلگرام بر هویت فرهنگی دانشجویان ارشد و دکترای رشته مدیریت امور فرهنگی واحد علوم و تحقیقات تهران سالهای
Yazar Şebnem Pervizi, Asadullah Athari
Yazar Orijinal شبنم پرویزی اسد الله اطهری
Basım Tarihi: 1395
Konu Daha Fazla Göster
Tür Belge
Dil Belirlenmemiş dil
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane: McGill Üniversitesi Kütüphaneleri
Demirbaş Numarası 10172783908
Kayıt Numarası 10172783908
Tarih 1395
Notlar Farsça
Yazar Rolü ,
Veritabanı WorldCat.org
ISSN 2322-2506, 2588-4700
Kaynağa git McGill Üniversitesi Kütüphaneleri McGill Üniversitesi Kütüphaneleri - Osmanlıca el yazması arama motoru
McGill Üniversitesi Kütüphaneleri - Osmanlıca el yazması arama motoru McGill Üniversitesi Kütüphaneleri

Line ve Telegram sosyal ağlarının kültürel işler yönetimi alanında son sınıf ve doktora öğrencilerinin kültürel kimliğine etkisi, Bilim ve Araştırma Birimi, Tahran, 2013-2014

(تأثیر شبکههای اجتماعی لاین و تلگرام بر هویت فرهنگی دانشجویان ارشد و دکترای رشته مدیریت امور فرهنگی واحد علوم و تحقیقات تهران سالهای )
Yazar Şebnem Pervizi, Asadullah Athari
Yazar Orijinal شبنم پرویزی اسد الله اطهری
Basım Tarihi 1395
Konu Daha Fazla Göster
Tür Belge
Dil Belirlenmemiş dil
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane McGill Üniversitesi Kütüphaneleri
Demirbaş Numarası 10172783908
Kayıt Numarası 10172783908
Tarih 1395
Notlar Farsça
Yazar Rolü ,
Veritabanı WorldCat.org
ISSN 2322-2506, 2588-4700
McGill Üniversitesi Kütüphaneleri - Osmanlıca el yazması arama motoru
McGill Üniversitesi Kütüphaneleri yönlendiriliyorsunuz...

Lütfen bekleyiniz.