Yüksek düzeyde çatışma yaşayan çiftlerle çalışan duygusal odaklı terapistlerde duygu düzenleme

İsim Yüksek düzeyde çatışma yaşayan çiftlerle çalışan duygusal odaklı terapistlerde duygu düzenleme
Yazar Yıldızhan, Cemile
Basım Tarihi: 2024-08-30T14:53:26Z
Konu Çift terapisi, Aile psikoterapisi, Vaka çalışmaları, Çiftler, Psikoloji, Evlilik psikoterapisi, Duygu odaklı terapi, Grup psikoterapistleri, Ruh sağlığı personeli ve hasta eğitimi
Tür Belge
Dil İngilizce
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane: Özyeğin Üniversitesi
Kayıt Numarası 6cb6802f-0eae-4f91-a1e7-c316896c99a7
Lokasyon Psikoloji Bölümü
Tarih 2024-08-30T14:53:26Z
Örnek Metin Terapistin duygu düzenlemesi terapi sürecinde önemli bir faktördür ve etkili terapi modellerinde değişimi açıklayan ortak faktörler arasında gösterilmektedir. Bu çalışma, yüksek düzeyde çatışma yaşayan çiftlerle çalışırken birincil duyguları bir değişim mekanizması olarak kullanan duygusal odaklı terapistlerin duygusal deneyimlerini ve duygu düzenleme stratejilerini araştırmak için yapılmıştır. Duygusal odaklı terapi (EFT) kullanan ve yüksek çatışma yaşayan çift(ler) ile çalışma deneyimi olan 21 psikoterapist işe alındı ​​ve onlarla röportaj yapıldı. Yüksek Çatışma yaşayan çiftlerle çalışan eft terapistlerinin ortak temalarını ve kalıplarını anlamak için tematik analiz yapıldı. Sonuçlar beş ana temayı ortaya koydu: “Terapistlerin farklı zorlayıcı Duygusal deneyimleri”, “Olumlu bir Duygu olarak seans sonrası rahatlama”, “Terapistlerin duygularını tetikleyenler”, “Algılanan uyum sağlayıcı duygu Düzenleme stratejileri” ve “Terapistin düzenleme stratejilerinin terapi süreci üzerindeki olumlu etkisi”. Mevcut çalışmanın sonuçları duygu düzenleme literatürüne ve terapistin kişi eğitim modeline dayalı olarak tartışılmıştır. Güçlü yönler, sınırlamalar, gelecekteki olası araştırmalar ve klinik çıkarımlar sunulmaktadır. Ortak faktörlerin teorisinde terapistin duygu düzenlemesinin, terapi sürecinde önemli bir faktörün ortaya çıktığı konmuştur. Bu çalışma, terapide değişim Mekanizması olarak kırılgan kullanan duygu odaklı çift terapistlerin, Terapide daha stresli bir ortam yaratabilen yüksek çatışmalı çiftlerle deneyimledikleri deneyimlerin sıcaklıkları ve bu şekilde çalıştırılması için duygu optimizasyonu düzenleme amacıyla yürütülmektedir. Duygu odaklı çift terapi Uygulayan ve yüksek çatışmalı çiftle çalışma deneyimi olan 21 psikoterapist bu Çalışmaya katılmış ve sistematik yarı derslerle yapılmıştır. Ortak Temaları ve örüntüleri oluşturulan amaç doğrultusunda tematik analizler kullanılmıştır. Sonuç olarak, alt Temalarıyla beraber beş ana temayı ortaya çıkarmıştır: "terapistlerin farklı Zorlayıcı duygusal yaşantıları", "olumlu bir duygu olarak seanslardan sonra Rahatlama", "terapistlerin hayattan tetikleyicileri", "algılanan işlevsel duygu düzenleme işlemleri" ve "terapist düzenlemenin terapide patlama etkileri". Mevcut çalışmaların sonuçları, duygu düzenleme ve terapistin kendi Yaşantı eğitim modeli ile ilgili literatüre dayalı olarak ele alınmıştır. Güçlü yönler, Sınırlamalar, olası seçenekler ve klinik çıkarımlar sunulmaktadır.
Kaynağa git Özyeğin Üniversitesi Özyeğin Üniversitesi - Tarihî eser, arşiv ve süreli yayın arama motoru
Özyeğin Üniversitesi - Tarihî eser, arşiv ve süreli yayın arama motoru Özyeğin Üniversitesi

Yüksek düzeyde çatışma yaşayan çiftlerle çalışan duygusal odaklı terapistlerde duygu düzenleme

Yazar Yıldızhan, Cemile
Basım Tarihi 2024-08-30T14:53:26Z
Konu Çift terapisi, Aile psikoterapisi, Vaka çalışmaları, Çiftler, Psikoloji, Evlilik psikoterapisi, Duygu odaklı terapi, Grup psikoterapistleri, Ruh sağlığı personeli ve hasta eğitimi
Tür Belge
Dil İngilizce
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane Özyeğin Üniversitesi
Kayıt Numarası 6cb6802f-0eae-4f91-a1e7-c316896c99a7
Lokasyon Psikoloji Bölümü
Tarih 2024-08-30T14:53:26Z
Örnek Metin Terapistin duygu düzenlemesi terapi sürecinde önemli bir faktördür ve etkili terapi modellerinde değişimi açıklayan ortak faktörler arasında gösterilmektedir. Bu çalışma, yüksek düzeyde çatışma yaşayan çiftlerle çalışırken birincil duyguları bir değişim mekanizması olarak kullanan duygusal odaklı terapistlerin duygusal deneyimlerini ve duygu düzenleme stratejilerini araştırmak için yapılmıştır. Duygusal odaklı terapi (EFT) kullanan ve yüksek çatışma yaşayan çift(ler) ile çalışma deneyimi olan 21 psikoterapist işe alındı ​​ve onlarla röportaj yapıldı. Yüksek Çatışma yaşayan çiftlerle çalışan eft terapistlerinin ortak temalarını ve kalıplarını anlamak için tematik analiz yapıldı. Sonuçlar beş ana temayı ortaya koydu: “Terapistlerin farklı zorlayıcı Duygusal deneyimleri”, “Olumlu bir Duygu olarak seans sonrası rahatlama”, “Terapistlerin duygularını tetikleyenler”, “Algılanan uyum sağlayıcı duygu Düzenleme stratejileri” ve “Terapistin düzenleme stratejilerinin terapi süreci üzerindeki olumlu etkisi”. Mevcut çalışmanın sonuçları duygu düzenleme literatürüne ve terapistin kişi eğitim modeline dayalı olarak tartışılmıştır. Güçlü yönler, sınırlamalar, gelecekteki olası araştırmalar ve klinik çıkarımlar sunulmaktadır. Ortak faktörlerin teorisinde terapistin duygu düzenlemesinin, terapi sürecinde önemli bir faktörün ortaya çıktığı konmuştur. Bu çalışma, terapide değişim Mekanizması olarak kırılgan kullanan duygu odaklı çift terapistlerin, Terapide daha stresli bir ortam yaratabilen yüksek çatışmalı çiftlerle deneyimledikleri deneyimlerin sıcaklıkları ve bu şekilde çalıştırılması için duygu optimizasyonu düzenleme amacıyla yürütülmektedir. Duygu odaklı çift terapi Uygulayan ve yüksek çatışmalı çiftle çalışma deneyimi olan 21 psikoterapist bu Çalışmaya katılmış ve sistematik yarı derslerle yapılmıştır. Ortak Temaları ve örüntüleri oluşturulan amaç doğrultusunda tematik analizler kullanılmıştır. Sonuç olarak, alt Temalarıyla beraber beş ana temayı ortaya çıkarmıştır: "terapistlerin farklı Zorlayıcı duygusal yaşantıları", "olumlu bir duygu olarak seanslardan sonra Rahatlama", "terapistlerin hayattan tetikleyicileri", "algılanan işlevsel duygu düzenleme işlemleri" ve "terapist düzenlemenin terapide patlama etkileri". Mevcut çalışmaların sonuçları, duygu düzenleme ve terapistin kendi Yaşantı eğitim modeli ile ilgili literatüre dayalı olarak ele alınmıştır. Güçlü yönler, Sınırlamalar, olası seçenekler ve klinik çıkarımlar sunulmaktadır.
Özyeğin Üniversitesi - Tarihî eser, arşiv ve süreli yayın arama motoru
Özyeğin Üniversitesi yönlendiriliyorsunuz...

Lütfen bekleyiniz.