Okul Yöneticilerinin Seçilmesi ve Atanmasında İslami Yönetim Endekslerinin Durumunun Dikkate Alınmasının Değerlendirilmesi (İran'ın Divandarreh Şehri örneği)

İsim Okul Yöneticilerinin Seçilmesi ve Atanmasında İslami Yönetim Endekslerinin Durumunun Dikkate Alınmasının Değerlendirilmesi (İran'ın Divandarreh Şehri örneği)
Yazar Jawad Aghmohammadi
Basım Tarihi: 1393-08
Konu İslami yönetim endeksleri, İslami yönetim, yönetim, okul müdürleri
Tür Süreli Yayın
Dil Farsça
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane: Toronto Üniversitesi
Demirbaş Numarası ISSN: 2345-6698, EISSN: 2588-4697
Kayıt Numarası cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_9a3af78c3b414ca1936260ee6d425372
Lokasyon DOAJ Açık Erişim Dergiler Dizini
Tarih 1393-08
Notlar Bu çalışmanın amacı İran'ın Divandarreh şehrinde okul yöneticilerinin seçilmesinde ve atanmasında İslami yönetim endekslerinin dikkate alınmasının değerlendirilmesidir. Bu araştırmanın yöntemi bir tür betimsel tarama yöntemidir. Bu araştırmanın istatistiksel evrenini Divandarreh'deki farklı eğitim seviyelerindeki tüm öğretmenler, örneklem grubunu ise tabakalı rastgele yöntem kullanılarak seçilen 278 öğretmen oluşturmuştur. Araştırmanın ölçüm araçları kütüphane kaynakları ve araştırmacı tarafından hazırlanan ankettir. Araştırmanın teorik temellerini Kur'an ayetleri, Şii imamların masum rivayetleri (Hadisler) ve dikkate değer Nahjolbelageh oluşturuyordu. Araştırma bulguları, okul müdürlerinin seçiminde yöneticilerin değer yargısı, itibarı ve uzmanlığı gibi endekslere yeterince dikkat edilmediğini ve öğretmenlerin bunları istenmeyen bulduğunu göstermektedir. Ancak iş ahlakı, sosyal, ekonomik ve idari disiplinler gibi istisnai endekslerdeki yöneticileri yeterli buldukları ve okul müdürlerinin seçiminde ve atanmasında bu endekslerin dikkate alındığı konusunda hemfikir oldukları görülmüştür.
Erişim bilgileri Available Online
Kaynağa git Toronto Üniversitesi Toronto Üniversitesi - Osmanlıca el yazması arama motoru
Toronto Üniversitesi - Osmanlıca el yazması arama motoru Toronto Üniversitesi

Okul Yöneticilerinin Seçilmesi ve Atanmasında İslami Yönetim Endekslerinin Durumunun Dikkate Alınmasının Değerlendirilmesi (İran'ın Divandarreh Şehri örneği)

Yazar Jawad Aghmohammadi
Basım Tarihi 1393-08
Konu İslami yönetim endeksleri, İslami yönetim, yönetim, okul müdürleri
Tür Süreli Yayın
Dil Farsça
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane Toronto Üniversitesi
Demirbaş Numarası ISSN: 2345-6698, EISSN: 2588-4697
Kayıt Numarası cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_9a3af78c3b414ca1936260ee6d425372
Lokasyon DOAJ Açık Erişim Dergiler Dizini
Tarih 1393-08
Notlar Bu çalışmanın amacı İran'ın Divandarreh şehrinde okul yöneticilerinin seçilmesinde ve atanmasında İslami yönetim endekslerinin dikkate alınmasının değerlendirilmesidir. Bu araştırmanın yöntemi bir tür betimsel tarama yöntemidir. Bu araştırmanın istatistiksel evrenini Divandarreh'deki farklı eğitim seviyelerindeki tüm öğretmenler, örneklem grubunu ise tabakalı rastgele yöntem kullanılarak seçilen 278 öğretmen oluşturmuştur. Araştırmanın ölçüm araçları kütüphane kaynakları ve araştırmacı tarafından hazırlanan ankettir. Araştırmanın teorik temellerini Kur'an ayetleri, Şii imamların masum rivayetleri (Hadisler) ve dikkate değer Nahjolbelageh oluşturuyordu. Araştırma bulguları, okul müdürlerinin seçiminde yöneticilerin değer yargısı, itibarı ve uzmanlığı gibi endekslere yeterince dikkat edilmediğini ve öğretmenlerin bunları istenmeyen bulduğunu göstermektedir. Ancak iş ahlakı, sosyal, ekonomik ve idari disiplinler gibi istisnai endekslerdeki yöneticileri yeterli buldukları ve okul müdürlerinin seçiminde ve atanmasında bu endekslerin dikkate alındığı konusunda hemfikir oldukları görülmüştür.
Erişim bilgileri Available Online
Toronto Üniversitesi - Osmanlıca el yazması arama motoru
Toronto Üniversitesi yönlendiriliyorsunuz...

Lütfen bekleyiniz.