شیوه‌های کارآمد نظارت اجتماعی در نهج‌البلاغه | Kütüphane.osmanlica.com

شیوه‌های کارآمد نظارت اجتماعی در نهج‌البلاغه
(شیوههای کارآمد نظارت اجتماعی در نهجالبلاغه)

İsim شیوه‌های کارآمد نظارت اجتماعی در نهج‌البلاغه
İsim Orijinal شیوههای کارآمد نظارت اجتماعی در نهجالبلاغه
Yazar محمود کریمی, مهناز آل علی
Yazar Orijinal محمود کریمی مهناز آل علی
Basım Tarihi: 1397-07
Basım Yeri - Research Institute of Hawzah and University (RIHU)
Tür Süreli Yayın
Dil Arapça
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane: Kütüphane | Uluslararası Katalonya Üniversitesi
Demirbaş Numarası ISSN: 2322-2506, EISSN: 2588-4700, DOI: 10.30471/soci.2018.1481
Kayıt Numarası cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_485727f080fc40f1bb84b754c05a8eae
Lokasyon UIC
Tarih 1397-07
Notlar اهمیت نظارت اجتماعی به منظور جلو‌گیری از انحراف افراد و گروه‌ها در جامعه اسلامی است و با توجه به توصیه‌های موجود در متون دینی و تنوع طرق آن، اعم از نظارت الهی، فردی، سازمانی و همگانی روشن می‌گردد. نظارت همگانی که برخاسته از مسئولیت آحاد جامعه در قبال یکدیگر می‌باشد، در قالب دو فریضه «امر به معروف و نهی از منکر» تبلور یافته است. به‌رغم اهمیت بحث و تلاش فراوان در این زمینه، به نظر می‌رسد منحصر بودن امر و نهی به روش سنتی تأثیر لازم به خصوص در میان نسل جوان را ندارد؛ از این‌رو پژوهش حاضر به دنبال یافتن شیوه‌هایی بدیع و کارآمد، با توجه به آموزه‌های نهج‌البلاغه است. با واکاوی در نهج‌البلاغه درمی‌یابیم افزون‌بر امر و نهی مستقیم به‌عنوان یکی از شیوه‌های نظارت اجتماعی، امامg به شکل غیرمستقیم، افراد را به خوبی‌ها دعوت و از بدی‌ها منع می‌کند. روش غیرمستقیم براساس زمان، مکان، و مخاطب، به گونه‌های مختلف ترغیب، توبیخ، دعا، نفرین، ابراز شگفتی، بیان پرسش، موعظه و... توسط امام علیg مورد استفاده قرار گرفته است. این پژوهش به روش توصیفی−تحلیلی و بر مبنای تجزیه و تحلیل اطلاعات، شیوه‌های مختلف نظارت اجتماعی را در نهج‌البلاغه مورد بررسی قرار داده است.
Biblioteca | Universitat Internacional de Catalunya Kütüphane | Uluslararası Katalonya Üniversitesi
Kaynağa git

شیوه‌های کارآمد نظارت اجتماعی در نهج‌البلاغه

(شیوههای کارآمد نظارت اجتماعی در نهجالبلاغه)
Yazar محمود کریمی, مهناز آل علی
Yazar Orijinal محمود کریمی مهناز آل علی
Basım Tarihi 1397-07
Basım Yeri - Research Institute of Hawzah and University (RIHU)
Tür Süreli Yayın
Dil Arapça
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane Kütüphane | Uluslararası Katalonya Üniversitesi
Demirbaş Numarası ISSN: 2322-2506, EISSN: 2588-4700, DOI: 10.30471/soci.2018.1481
Kayıt Numarası cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_485727f080fc40f1bb84b754c05a8eae
Lokasyon UIC
Tarih 1397-07
Notlar اهمیت نظارت اجتماعی به منظور جلو‌گیری از انحراف افراد و گروه‌ها در جامعه اسلامی است و با توجه به توصیه‌های موجود در متون دینی و تنوع طرق آن، اعم از نظارت الهی، فردی، سازمانی و همگانی روشن می‌گردد. نظارت همگانی که برخاسته از مسئولیت آحاد جامعه در قبال یکدیگر می‌باشد، در قالب دو فریضه «امر به معروف و نهی از منکر» تبلور یافته است. به‌رغم اهمیت بحث و تلاش فراوان در این زمینه، به نظر می‌رسد منحصر بودن امر و نهی به روش سنتی تأثیر لازم به خصوص در میان نسل جوان را ندارد؛ از این‌رو پژوهش حاضر به دنبال یافتن شیوه‌هایی بدیع و کارآمد، با توجه به آموزه‌های نهج‌البلاغه است. با واکاوی در نهج‌البلاغه درمی‌یابیم افزون‌بر امر و نهی مستقیم به‌عنوان یکی از شیوه‌های نظارت اجتماعی، امامg به شکل غیرمستقیم، افراد را به خوبی‌ها دعوت و از بدی‌ها منع می‌کند. روش غیرمستقیم براساس زمان، مکان، و مخاطب، به گونه‌های مختلف ترغیب، توبیخ، دعا، نفرین، ابراز شگفتی، بیان پرسش، موعظه و... توسط امام علیg مورد استفاده قرار گرفته است. این پژوهش به روش توصیفی−تحلیلی و بر مبنای تجزیه و تحلیل اطلاعات، شیوه‌های مختلف نظارت اجتماعی را در نهج‌البلاغه مورد بررسی قرار داده است.
Biblioteca | Universitat Internacional de Catalunya
Kütüphane | Uluslararası Katalonya Üniversitesi yönlendiriliyorsunuz...

Lütfen bekleyiniz.