Evreni gönülden okumak ve bilimi din ahlakı olarak uygulamak: Çağdaş Türkiye'de İslam ile bilimi uzlaştırmak

İsim Evreni gönülden okumak ve bilimi din ahlakı olarak uygulamak: Çağdaş Türkiye'de İslam ile bilimi uzlaştırmak
Yazar Arslan, Berna Zengin
Basım Tarihi: 2019-10
Basım Yeri - Taylor ve Francis
Konu İslam ve bilim, Türkiye'de İslam, Bilim ve din, Türkiye'de Laiklik, Gülen
Tür Süreli Yayın
Dil İngilizce
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane: Özyeğin Üniversitesi
Demirbaş Numarası 0269-1728
Kayıt Numarası 2021857f-bb4c-4f8c-ad24-570dee6a6cd0
Lokasyon Beşeri ve Sosyal Bilimler
Tarih 2019-10
Örnek Metin Makale, çağdaş Türkiye'nin bir zamanlar en etkili ama bir o kadar da tartışmalı dini liderlerinden biri olan çağdaş Türk Sünni İslam alimi Fethullah Gülen'in (d. 1938) yazılarında İslam epistemolojilerinin ve modern bilimin nasıl uzlaştırıldığını inceliyor. Makalede, bilimle ilgili metinler dikkatle okunarak, Gülen'in bilimsel pratiği, evreni kalp ve akılla okumanın etik bir eylemi ve Allah'ın büyüklüğünü tam anlamıyla kavramanın bir yolu olarak tanımladığı analiz ediliyor. Tasavvuf referanslarıyla çerçeveleyen Gülen, bilimi İslam ahlakının yaşanabileceği bir alan olarak da açıklıyor. Makale, Gülen'in bilimi İslamlaştırma projesinin bilgi alanıyla sınırlı olmadığını, daha ziyade ülkedeki laik hegemonyaya karşı yeni bir epistemik yaklaşımın önderlik ettiği kapsamlı bir kültürel dönüşümü içerdiğini gösteriyor. Bu nedenle, Gülen'in İslam siyaseti genel olarak toplumdaki epistemeyi veya hegemonik bilgi rejimini sekülerden İslamiye dönüştürme projesi olarak anlaşılmalıdır. Ancak makalede, paradoksal bir biçimde, Sufi kavramları seküler bilimle uyumlu hale getirirken Gülen'in modern bilimin epistemolojisinin tuzağına düşmekten kurtulamadığı da belirtiliyor.
DOI 10.1080/02691728.2019.1672824
Cilt 34
Kaynağa git Özyeğin Üniversitesi Özyeğin Üniversitesi - Tarihî eser, arşiv ve süreli yayın arama motoru
Özyeğin Üniversitesi - Tarihî eser, arşiv ve süreli yayın arama motoru Özyeğin Üniversitesi

Evreni gönülden okumak ve bilimi din ahlakı olarak uygulamak: Çağdaş Türkiye'de İslam ile bilimi uzlaştırmak

Yazar Arslan, Berna Zengin
Basım Tarihi 2019-10
Basım Yeri - Taylor ve Francis
Konu İslam ve bilim, Türkiye'de İslam, Bilim ve din, Türkiye'de Laiklik, Gülen
Tür Süreli Yayın
Dil İngilizce
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane Özyeğin Üniversitesi
Demirbaş Numarası 0269-1728
Kayıt Numarası 2021857f-bb4c-4f8c-ad24-570dee6a6cd0
Lokasyon Beşeri ve Sosyal Bilimler
Tarih 2019-10
Örnek Metin Makale, çağdaş Türkiye'nin bir zamanlar en etkili ama bir o kadar da tartışmalı dini liderlerinden biri olan çağdaş Türk Sünni İslam alimi Fethullah Gülen'in (d. 1938) yazılarında İslam epistemolojilerinin ve modern bilimin nasıl uzlaştırıldığını inceliyor. Makalede, bilimle ilgili metinler dikkatle okunarak, Gülen'in bilimsel pratiği, evreni kalp ve akılla okumanın etik bir eylemi ve Allah'ın büyüklüğünü tam anlamıyla kavramanın bir yolu olarak tanımladığı analiz ediliyor. Tasavvuf referanslarıyla çerçeveleyen Gülen, bilimi İslam ahlakının yaşanabileceği bir alan olarak da açıklıyor. Makale, Gülen'in bilimi İslamlaştırma projesinin bilgi alanıyla sınırlı olmadığını, daha ziyade ülkedeki laik hegemonyaya karşı yeni bir epistemik yaklaşımın önderlik ettiği kapsamlı bir kültürel dönüşümü içerdiğini gösteriyor. Bu nedenle, Gülen'in İslam siyaseti genel olarak toplumdaki epistemeyi veya hegemonik bilgi rejimini sekülerden İslamiye dönüştürme projesi olarak anlaşılmalıdır. Ancak makalede, paradoksal bir biçimde, Sufi kavramları seküler bilimle uyumlu hale getirirken Gülen'in modern bilimin epistemolojisinin tuzağına düşmekten kurtulamadığı da belirtiliyor.
DOI 10.1080/02691728.2019.1672824
Cilt 34
Özyeğin Üniversitesi - Tarihî eser, arşiv ve süreli yayın arama motoru
Özyeğin Üniversitesi yönlendiriliyorsunuz...

Lütfen bekleyiniz.