Profesyonel okul takıntısı: ABD işletme okullarının kalıcı ama değişen bir retoriği

İsim Profesyonel okul takıntısı: ABD işletme okullarının kalıcı ama değişen bir retoriği
Yazar Üsdiken, Behlül, Kipping, M., Engwall, L.
Basım Tarihi: 2021-09
Basım Yeri - George Washington Üniversitesi
Tür Süreli Yayın
Dil İngilizce
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane: Özyeğin Üniversitesi
Demirbaş Numarası 1537-260X
Kayıt Numarası a1d48272-735a-42a2-ac09-ac41ffabd59a
Lokasyon İş idaresi
Tarih 2021-09
Örnek Metin Geçtiğimiz yirmi yıl boyunca, kısmen bir dizi kurumsal skandalın da etkisiyle, ABD'nin neden bu şekilde hareket ettiğine dair farklı görüşler dile getirildi. işletme okullarının profesyonel okul olma ve dolayısıyla yönetimi "gerçek" bir meslek haline getirme yönündeki orijinal tutkularını yitirdikleri ve bu tutkunun nasıl yeniden tesis edilebileceği iddia ediliyor. Bu makale, bu tür iddiaların bir asırdan fazla süredir mevcut olduğunu göstererek, bu tartışmaları daha uzun vadeli bir perspektife oturtmaktadır. Makale, kahramanların ve onları eleştirenlerin gelişen retoriğini, her biri farklı bağlamlarla işaretlenmiş ve işletme okullarının profesyonel okullar olarak tanınma hırslarını şekillendiren beş dönem boyunca inceliyor. Makale, bu iddiaların 100 yılı aşkın bir süredir ortak bir noktaya sahip olduğunu gösteriyor; bu, diğer profesyonel okullara, yani tıp ve hukuk okullarına ve bazen de ABD işletme okulları ilk kurulduğunda zaten imrenilen statüye ulaşmış olan mühendislik okullarına tekrar tekrar yapılan bir göndermeydi. Sonuçta, bu iddiaların retorik doğası göz önüne alındığında, işletme okullarının yolunu kaybettiği veya idealize edilmiş bir makarnaya geri dönmesi gerektiği yönündeki önerilerin büyük ölçüde boşuna olduğunu savunuyoruz. Bu nedenle gelecekteki tartışmalar meslekten ziyade amaç ve güce odaklanmalıdır.
DOI 10.5465/amle.2020.0109
Cilt 20
Kaynağa git Özyeğin Üniversitesi Özyeğin Üniversitesi - Tarihî eser, arşiv ve süreli yayın arama motoru
Özyeğin Üniversitesi - Tarihî eser, arşiv ve süreli yayın arama motoru Özyeğin Üniversitesi

Profesyonel okul takıntısı: ABD işletme okullarının kalıcı ama değişen bir retoriği

Yazar Üsdiken, Behlül, Kipping, M., Engwall, L.
Basım Tarihi 2021-09
Basım Yeri - George Washington Üniversitesi
Tür Süreli Yayın
Dil İngilizce
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane Özyeğin Üniversitesi
Demirbaş Numarası 1537-260X
Kayıt Numarası a1d48272-735a-42a2-ac09-ac41ffabd59a
Lokasyon İş idaresi
Tarih 2021-09
Örnek Metin Geçtiğimiz yirmi yıl boyunca, kısmen bir dizi kurumsal skandalın da etkisiyle, ABD'nin neden bu şekilde hareket ettiğine dair farklı görüşler dile getirildi. işletme okullarının profesyonel okul olma ve dolayısıyla yönetimi "gerçek" bir meslek haline getirme yönündeki orijinal tutkularını yitirdikleri ve bu tutkunun nasıl yeniden tesis edilebileceği iddia ediliyor. Bu makale, bu tür iddiaların bir asırdan fazla süredir mevcut olduğunu göstererek, bu tartışmaları daha uzun vadeli bir perspektife oturtmaktadır. Makale, kahramanların ve onları eleştirenlerin gelişen retoriğini, her biri farklı bağlamlarla işaretlenmiş ve işletme okullarının profesyonel okullar olarak tanınma hırslarını şekillendiren beş dönem boyunca inceliyor. Makale, bu iddiaların 100 yılı aşkın bir süredir ortak bir noktaya sahip olduğunu gösteriyor; bu, diğer profesyonel okullara, yani tıp ve hukuk okullarına ve bazen de ABD işletme okulları ilk kurulduğunda zaten imrenilen statüye ulaşmış olan mühendislik okullarına tekrar tekrar yapılan bir göndermeydi. Sonuçta, bu iddiaların retorik doğası göz önüne alındığında, işletme okullarının yolunu kaybettiği veya idealize edilmiş bir makarnaya geri dönmesi gerektiği yönündeki önerilerin büyük ölçüde boşuna olduğunu savunuyoruz. Bu nedenle gelecekteki tartışmalar meslekten ziyade amaç ve güce odaklanmalıdır.
DOI 10.5465/amle.2020.0109
Cilt 20
Özyeğin Üniversitesi - Tarihî eser, arşiv ve süreli yayın arama motoru
Özyeğin Üniversitesi yönlendiriliyorsunuz...

Lütfen bekleyiniz.