Gençliğin sosyal problemleri çerçevesinde Hz. Peygamber’in eğitim anlayışı ve uygulama örnekleri

Name: Gençliğin sosyal problemleri çerçevesinde Hz. Peygamber’in eğitim anlayışı ve uygulama örnekleri
Author: Kaya,Murat, Özsoy,Abdulvahap, Kesgin,Salih, Özdemir,Veysel, Ürkmez,Ahmed

İsim	Gençliğin sosyal problemleri çerçevesinde Hz. Peygamber’in eğitim anlayışı ve uygulama örnekleri
Yazar	Kaya,Murat, Özsoy,Abdulvahap, Kesgin,Salih, Özdemir,Veysel, Ürkmez,Ahmed
Basım Yeri	Prof. Dr. Veysel Özdemir - Prof. Dr. Veysel Özdemir
Konu	Education, Social problems, Youth
Tür	Kitap
Dil	ara,tur
Dijital	Evet
Yazma	Hayır
Kütüphane:	Mektup Kütüphanesi
Demirbaş Numarası	ISSN: 2667-5455, EISSN: 2667-5455, DOI: 10.5281/zenodo.3326714
Kayıt Numarası	cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_091dc88decc44c728672f25d63019b53
Lokasyon	DOAJ Directory of Open Access Journals (WRLC)
Notlar	Her insan yapısal belli kabiliyetlerle dünyaya gelir. Bu kabiliyetlerin geliştirilmesi veya zayıf bırakılması, bireye sağlanan sosyal çevre koşullarıyla doğrudan ilişkilidir. Erken çocukluk döneminde sağlıklı ruhsal ve bedensel imkânlarla desteklenen bireyler, hem sağlam ve güçlü birer bünye geliştirebilecek hem de gençlik döneminde karşılaşacakları sorunları da daha rahat aşabileceklerdir. Dolayısıyla dışarıdan gelebilecek uyarıcılara en açık dönemlerini yaşan gençler için ebeveyn davranışları, eğitim imkânları ve sosyal çevre koşulları hayati bir öneme sahiptir. Gençler, biri ruhsal ötekisi sosyal olmak üzere iki tür sorun ile karşılaşmaktadırlar. Aile yapısından, eğitim sisteminden, okul ortamından ve çevreden kaynaklanan problemler gençlerin yaşadığı bir takım sosyal sorunlardır. Bu tür sorunları yakından tanıyarak gençler için sağlıklı sosyal koşullar oluşturmak büyük önem arz etmektedir. Aile yapısının, eğitim sisteminin, okul ortamlarının ve sosyal çevrenin ürettiği bazı problemleri tanıtmak ve bunların çözümüne dair Nebevî tecrübeleri dikkatlere sunmak çalışmamızın ana temasını oluşturmaktadır. Gençliğin sosyal problemlerinin çözümünde Allah Resûlü’nün “insana değer verip iradeyi güçlendirme”, “yaratılışta var olan temiz fıtrata yönlendirme” ve “bireyi yeteneği ölçüsünde geliştirme” gibi metodlarını inceleyerek farklı yönleriyle nebevî eğitim sistemini tanıtmak çalışmamızın ana hedefi olacaktır.
Detaylı Başlık	Gençliğin sosyal problemleri çerçevesinde Hz. Peygamber’in eğitim anlayışı ve uygulama örnekleri

Kaynağa git Mektup Kütüphanesi Leitir Library

Aramaya Dön

Mektup Kütüphanesi

Kaynağa git

Gençliğin sosyal problemleri çerçevesinde Hz. Peygamber’in eğitim anlayışı ve uygulama örnekleri

Yazar Kaya,Murat, Özsoy,Abdulvahap, Kesgin,Salih, Özdemir,Veysel, Ürkmez,Ahmed

Basım Yeri Prof. Dr. Veysel Özdemir - Prof. Dr. Veysel Özdemir

Konu Education, Social problems, Youth

Tür Kitap

Dil ara,tur

Dijital Evet

Yazma Hayır

Kütüphane Mektup Kütüphanesi

Demirbaş Numarası ISSN: 2667-5455, EISSN: 2667-5455, DOI: 10.5281/zenodo.3326714

Kayıt Numarası cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_091dc88decc44c728672f25d63019b53

Lokasyon DOAJ Directory of Open Access Journals (WRLC)

Notlar Her insan yapısal belli kabiliyetlerle dünyaya gelir. Bu kabiliyetlerin geliştirilmesi veya zayıf bırakılması, bireye sağlanan sosyal çevre koşullarıyla doğrudan ilişkilidir. Erken çocukluk döneminde sağlıklı ruhsal ve bedensel imkânlarla desteklenen bireyler, hem sağlam ve güçlü birer bünye geliştirebilecek hem de gençlik döneminde karşılaşacakları sorunları da daha rahat aşabileceklerdir. Dolayısıyla dışarıdan gelebilecek uyarıcılara en açık dönemlerini yaşan gençler için ebeveyn davranışları, eğitim imkânları ve sosyal çevre koşulları hayati bir öneme sahiptir. Gençler, biri ruhsal ötekisi sosyal olmak üzere iki tür sorun ile karşılaşmaktadırlar. Aile yapısından, eğitim sisteminden, okul ortamından ve çevreden kaynaklanan problemler gençlerin yaşadığı bir takım sosyal sorunlardır. Bu tür sorunları yakından tanıyarak gençler için sağlıklı sosyal koşullar oluşturmak büyük önem arz etmektedir. Aile yapısının, eğitim sisteminin, okul ortamlarının ve sosyal çevrenin ürettiği bazı problemleri tanıtmak ve bunların çözümüne dair Nebevî tecrübeleri dikkatlere sunmak çalışmamızın ana temasını oluşturmaktadır. Gençliğin sosyal problemlerinin çözümünde Allah Resûlü’nün “insana değer verip iradeyi güçlendirme”, “yaratılışta var olan temiz fıtrata yönlendirme” ve “bireyi yeteneği ölçüsünde geliştirme” gibi metodlarını inceleyerek farklı yönleriyle nebevî eğitim sistemini tanıtmak çalışmamızın ana hedefi olacaktır.

Detaylı Başlık Gençliğin sosyal problemleri çerçevesinde Hz. Peygamber’in eğitim anlayışı ve uygulama örnekleri