ملاحظات حول تعليم الصبيان في مدينة دمشق في العهد العثماني 922-1337هـ/ 1516-1918م

Name: ملاحظات حول تعليم الصبيان في مدينة دمشق في العهد العثماني 922-1337هـ/ 1516-1918م
Author: مبيضين، مهند أحمد

İsim	ملاحظات حول تعليم الصبيان في مدينة دمشق في العهد العثماني 922-1337هـ/ 1516-1918م
Yazar	مبيضين، مهند أحمد
Basım Yeri	عمان، الأردن - الجامعة الأردنية، عمادة البحث العلمي
Tür	Kitap
Dil	ara,eng
Dijital	Evet
Yazma	Hayır
Kütüphane:	Danimarka Kraliyet Kütüphanesi
Demirbaş Numarası	ISSN: 1996-9546
Kayıt Numarası	cdi_emarefa_primary_311107
Lokasyon	EBSCOhost Academic Search Complete
Notlar	تسلط هذه الدراسة الضوء على تعليم الصبيان في مدينة دمشق خلال العهد العثماني، و تحاول التعريف بأبرز مكاتب تعليم الصبيان التي عرفتها مدينة دمشق خلال فترة الدراسة و رصدها في المصادر التاريخية، إضافة إلى بيان معارف مؤدبي الأطفال و تكوينهم الثقافي، و موارد دخلهم و طرائق التعليم التي كانوا يتبعونها، و المعارف التي كانوا يقدمونها، بالإضافة إلى تقديم نماذج ممثلة لسير المؤدبين و تراجمهم. This study focuses on the education of boys during Ottoman Rule in Damascus. It identifies the offices used for this purpose. It also includes biographical accounts of the educators, who tutored boys. The cultural formation of the education, their financial resources and the methodology they used in their teaching are also examined in this study.
Görüntüle	المجلة الأردنية للتاريخ و الآثار : مجلة علمية عالمية فصلية متخصصة و محكمة., 2012, Vol.6 (2), p.110-134

Kaynağa git Danimarka Kraliyet Kütüphanesi Royal Danish Library

Aramaya Dön

Danimarka Kraliyet Kütüphanesi

Kaynağa git

ملاحظات حول تعليم الصبيان في مدينة دمشق في العهد العثماني 922-1337هـ/ 1516-1918م

Yazar مبيضين، مهند أحمد

Basım Yeri عمان، الأردن - الجامعة الأردنية، عمادة البحث العلمي

Tür Kitap

Dil ara,eng

Dijital Evet

Yazma Hayır

Kütüphane Danimarka Kraliyet Kütüphanesi

Demirbaş Numarası ISSN: 1996-9546

Kayıt Numarası cdi_emarefa_primary_311107

Lokasyon EBSCOhost Academic Search Complete

Notlar تسلط هذه الدراسة الضوء على تعليم الصبيان في مدينة دمشق خلال العهد العثماني، و تحاول التعريف بأبرز مكاتب تعليم الصبيان التي عرفتها مدينة دمشق خلال فترة الدراسة و رصدها في المصادر التاريخية، إضافة إلى بيان معارف مؤدبي الأطفال و تكوينهم الثقافي، و موارد دخلهم و طرائق التعليم التي كانوا يتبعونها، و المعارف التي كانوا يقدمونها، بالإضافة إلى تقديم نماذج ممثلة لسير المؤدبين و تراجمهم. This study focuses on the education of boys during Ottoman Rule in Damascus. It identifies the offices used for this purpose. It also includes biographical accounts of the educators, who tutored boys. The cultural formation of the education, their financial resources and the methodology they used in their teaching are also examined in this study.

Görüntüle المجلة الأردنية للتاريخ و الآثار : مجلة علمية عالمية فصلية متخصصة و محكمة., 2012, Vol.6 (2), p.110-134