نویسنده
حسین بستان (نجفی)
محل انتشار
پژوهشکده حوزه و دانشگاه (RIHU) -
پژوهشکده حوزه و دانشگاه (RIHU)
موضوع
توسعه، ایران، سکولاریزاسیون
نوع
دوره ای
زبان
عربی
دیجیتال
بله
نسخه خطی
خیر
کتابخانه
کتابخانه های دانشگاه پردو
شناسه دارایی کتابخانه
ISSN: 2322-2506, EISSN: 2588-4700
شماره ثبت
cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_0a561673a51f4af99c89bca179396b2f
یادداشتها
هدف این مقاله شناسایی تأثیر روند توسعه سکولاریزاسیون در ایران است. در این راه از رویکرد نظری و تبیینی استفاده شده است. نتیجه اصلی این تحقیق یک مدل نظری است که از مجموعه ای از فرضیه ها و نزدیک به واقعیت های تجربی تشکیل شده است. بر اساس این مدل، توسعه می تواند به طرق مختلف باعث سکولاریزاسیون شود، مانند: نسبیت، سرمایه داری، نابرابری، نفی قدرت های سنتی، ماتریالیسم و مدرنیزاسیون. با توجه به کمبود جدی پیشینه پژوهشی در مورد موضوع مورد بحث، هدف پژوهش بهبود ادبیات سکولاریزاسیون است.
Atıf Kaynağı
DOAJ Directory of Open Access Journals
Bir Parçası Olduğu
Islām va ʻulūm-i ijtimāʻī (Online), 1388-11, Vol.1 (2), p.81-102
