شیوه‌های کارآمد نظارت اجتماعی در نهج‌البلاغه
(شیوههای کارآمد نظارت اجتماعی در نهجالبلاغه)

عنوان شیوه‌های کارآمد نظارت اجتماعی در نهج‌البلاغه
عنوان اورجینال شیوههای کارآمد نظارت اجتماعی در نهجالبلاغه
نویسنده محمود کریمی, مهناز آل علی
نویسنده اورجینال محمود کریمی مهناز آل علی
محل انتشار - Research Institute of Hawzah and University (RIHU)
موضوع Islām va ʻulūm-i ijtimāʻī (Online), 1397-07, Vol.10 (19), p.125-145
نوع دوره ای
زبان فارسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه: کتابخانه دانشگاه لستر
شناسه دارایی کتابخانه ISSN: 2322-2506, EISSN: 2588-4700, DOI: 10.30471/soci.2018.1481
شماره ثبت cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_485727f080fc40f1bb84b754c05a8eae
محل کتابخانه Open Access - DOAJ
یادداشت‌ها اهمیت نظارت اجتماعی به منظور جلو‌گیری از انحراف افراد و گروه‌ها در جامعه اسلامی است و با توجه به توصیه‌های موجود در متون دینی و تنوع طرق آن، اعم از نظارت الهی، فردی، سازمانی و همگانی روشن می‌گردد. نظارت همگانی که برخاسته از مسئولیت آحاد جامعه در قبال یکدیگر می‌باشد، در قالب دو فریضه «امر به معروف و نهی از منکر» تبلور یافته است. به‌رغم اهمیت بحث و تلاش فراوان در این زمینه، به نظر می‌رسد منحصر بودن امر و نهی به روش سنتی تأثیر لازم به خصوص در میان نسل جوان را ندارد؛ از این‌رو پژوهش حاضر به دنبال یافتن شیوه‌هایی بدیع و کارآمد، با توجه به آموزه‌های نهج‌البلاغه است. با واکاوی در نهج‌البلاغه درمی‌یابیم افزون‌بر امر و نهی مستقیم به‌عنوان یکی از شیوه‌های نظارت اجتماعی، امامg به شکل غیرمستقیم، افراد را به خوبی‌ها دعوت و از بدی‌ها منع می‌کند. روش غیرمستقیم براساس زمان، مکان، و مخاطب، به گونه‌های مختلف ترغیب، توبیخ، دعا، نفرین، ابراز شگفتی، بیان پرسش، موعظه و... توسط امام علیg مورد استفاده قرار گرفته است. این پژوهش به روش توصیفی−تحلیلی و بر مبنای تجزیه و تحلیل اطلاعات، شیوه‌های مختلف نظارت اجتماعی را در نهج‌البلاغه مورد بررسی قرار داده است.
کتابخانه دانشگاه لستر - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی کتابخانه دانشگاه لستر

شیوه‌های کارآمد نظارت اجتماعی در نهج‌البلاغه

(شیوههای کارآمد نظارت اجتماعی در نهجالبلاغه)
نویسنده محمود کریمی, مهناز آل علی
نویسنده اورجینال محمود کریمی مهناز آل علی
محل انتشار - Research Institute of Hawzah and University (RIHU)
موضوع Islām va ʻulūm-i ijtimāʻī (Online), 1397-07, Vol.10 (19), p.125-145
نوع دوره ای
زبان فارسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه کتابخانه دانشگاه لستر
شناسه دارایی کتابخانه ISSN: 2322-2506, EISSN: 2588-4700, DOI: 10.30471/soci.2018.1481
شماره ثبت cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_485727f080fc40f1bb84b754c05a8eae
محل کتابخانه Open Access - DOAJ
یادداشت‌ها اهمیت نظارت اجتماعی به منظور جلو‌گیری از انحراف افراد و گروه‌ها در جامعه اسلامی است و با توجه به توصیه‌های موجود در متون دینی و تنوع طرق آن، اعم از نظارت الهی، فردی، سازمانی و همگانی روشن می‌گردد. نظارت همگانی که برخاسته از مسئولیت آحاد جامعه در قبال یکدیگر می‌باشد، در قالب دو فریضه «امر به معروف و نهی از منکر» تبلور یافته است. به‌رغم اهمیت بحث و تلاش فراوان در این زمینه، به نظر می‌رسد منحصر بودن امر و نهی به روش سنتی تأثیر لازم به خصوص در میان نسل جوان را ندارد؛ از این‌رو پژوهش حاضر به دنبال یافتن شیوه‌هایی بدیع و کارآمد، با توجه به آموزه‌های نهج‌البلاغه است. با واکاوی در نهج‌البلاغه درمی‌یابیم افزون‌بر امر و نهی مستقیم به‌عنوان یکی از شیوه‌های نظارت اجتماعی، امامg به شکل غیرمستقیم، افراد را به خوبی‌ها دعوت و از بدی‌ها منع می‌کند. روش غیرمستقیم براساس زمان، مکان، و مخاطب، به گونه‌های مختلف ترغیب، توبیخ، دعا، نفرین، ابراز شگفتی، بیان پرسش، موعظه و... توسط امام علیg مورد استفاده قرار گرفته است. این پژوهش به روش توصیفی−تحلیلی و بر مبنای تجزیه و تحلیل اطلاعات، شیوه‌های مختلف نظارت اجتماعی را در نهج‌البلاغه مورد بررسی قرار داده است.
کتابخانه دانشگاه لستر - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
کتابخانه دانشگاه لستر شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید