ابزاری برای ارتباط: استفاده از مدل آموزش شخص-درمانگر (POTT) در نظارت بر زوج درمانی متمرکز بر عاطفی
| عنوان | ابزاری برای ارتباط: استفاده از مدل آموزش شخص-درمانگر (POTT) در نظارت بر زوج درمانی متمرکز بر عاطفی |
|---|---|
| نویسنده | سیدام، فهیمه سنم زیتین اوغلو، نینو، ع. |
| تاریخ انتشار: | 2019-04 |
| محل انتشار | - وایلی |
| نوع | دوره ای |
| زبان | انگلیسی |
| دیجیتال | بله |
| نسخه خطی | خیر |
| کتابخانه: | دانشگاه اوزیغین |
| شناسه دارایی کتابخانه | 0194-472X |
| شماره ثبت | 02cab3ea-9335-4c81-91a1-5c4e9adf6e53 |
| محل کتابخانه | روانشناسی |
| تاریخ | 2019-04 |
| متن نمونه | زوجدرمانی متمرکز بر عاطفی (EFT) بر اساس این فرض ایجاد شد که زوجها در چرخههای منفی گیر میافتند که ناشی از احساسات اولیه و نیازهای دلبستگی برآوردهنشده آنهاست (جانسون [2004]، ایجاد ارتباط: تمرین زوجدرمانی متمرکز بر عاطفی). درمانگران EFT باید زمانی که تنش در جلسات افزایش مییابد با آنها در ارتباط بوده و احساسات خود را تنظیم کنند، در حالی که همچنان نسبت به مشتریان خود باز و آسیبپذیر هستند. الگوی آموزش شخص درمانگر (Aponte & Kissil [2016]، مدل آموزش فرد درمانگر: تسلط بر استفاده از خود) با هدف افزایش درک، آگاهی و پذیرش درمانگران از مسائل شخصی خود برای ایجاد ارتباط همدلانه تر با مراجعانشان است. در این مقاله، نویسندگان یک نقشه راه برای سرپرستان EFT ایجاد می کنند تا از مدل POTT در نظارت به عنوان ابزاری برای تقویت ارتباط ناظران خود با مشتریان و اثربخشی مداخلات خود استفاده کنند. |
| DOI | 10.1111/jmft.12349 |
| Cilt | 45 |
