انتقال دانش برای کمک به کدگذاری اجتماعی: مورد سرریز پشته

عنوان انتقال دانش برای کمک به کدگذاری اجتماعی: مورد سرریز پشته
نویسنده تمیزکان، اورجون، کومار، ر.ال.
تاریخ انتشار: 2024-04
محل انتشار - الزویر
موضوع گیمیفیکیشن، مدل اثرات تصادفی سلسله مراتبی، انتقال دانش، سرمایه اجتماعی، کدگذاری اجتماعی
نوع دوره ای
زبان انگلیسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه: دانشگاه اوزیغین
شناسه دارایی کتابخانه 0167-9236
شماره ثبت 35c9943c-a084-478e-9335-340816d9919a
محل کتابخانه سیستم های اطلاعات مدیریت
تاریخ 2024-04
یادداشت‌ها کالج بازرگانی بلک؛ UNC-Charlotte ; وزارت بازرگانی ایالات متحده
متن نمونه جوامع متمرکز پرسش و پاسخ آنلاین (Q&A) به کدگذاری اجتماعی کمک می کنند. علیرغم اهمیت فزاینده کدگذاری اجتماعی، انتقال دانش در این زمینه هنوز مورد تحقیق قرار نگرفته است. هدف اصلی ما درک فرآیند انتقال دانش در این زمینه است. ما انتقال دانش را به‌عنوان فرآیندی تصور می‌کنیم که تحت تأثیر تعاملات قبلی انتقال دانش (شبکه) بین شرکت‌کنندگان قرار می‌گیرد و توسط گیمیفیکیشن تقویت می‌شود. ما استدلال می کنیم که سرمایه اجتماعی ناشی از تعاملات شبکه انتقال دانش قبلی بر کیفیت پاسخ تأثیر می گذارد. علاوه بر این، ما همچنین استدلال می کنیم که رابطه بین سرمایه اجتماعی و کیفیت پاسخ با پیچیدگی دانش منتقل شده تعدیل می شود. از این رو، مدل‌های ما از چندین جریان تحقیقاتی مرتبط استخراج می‌شوند: جوامع آنلاین، انتقال دانش، سرمایه اجتماعی و بازی‌سازی. این مدل ها به صورت تجربی با استفاده از داده های Stack Overflow (SO)، یک جامعه پرسش و پاسخ آنلاین محبوب که به کدگذاری اجتماعی کمک می کند، آزمایش می شوند. نتایج ما به درک انتقال دانش در جوامع پرسش و پاسخ کمک می کند که به کدگذاری اجتماعی کمک می کند. علاوه بر این، نتایج ما پیامدهایی برای تحقیق بر روی انواع دیگر جوامع پرسش و پاسخ دارد و می‌تواند به توسعه پلتفرم‌هایی برای حمایت از جوامع آنلاین کمک کند.
DOI 10.1016/j.dss.2024.114174
Cilt 179
مشاهده در منبع دانشگاه اوزیغین دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات
دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات دانشگاه اوزیغین

انتقال دانش برای کمک به کدگذاری اجتماعی: مورد سرریز پشته

نویسنده تمیزکان، اورجون، کومار، ر.ال.
تاریخ انتشار 2024-04
محل انتشار - الزویر
موضوع گیمیفیکیشن، مدل اثرات تصادفی سلسله مراتبی، انتقال دانش، سرمایه اجتماعی، کدگذاری اجتماعی
نوع دوره ای
زبان انگلیسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه دانشگاه اوزیغین
شناسه دارایی کتابخانه 0167-9236
شماره ثبت 35c9943c-a084-478e-9335-340816d9919a
محل کتابخانه سیستم های اطلاعات مدیریت
تاریخ 2024-04
یادداشت‌ها کالج بازرگانی بلک؛ UNC-Charlotte ; وزارت بازرگانی ایالات متحده
متن نمونه جوامع متمرکز پرسش و پاسخ آنلاین (Q&A) به کدگذاری اجتماعی کمک می کنند. علیرغم اهمیت فزاینده کدگذاری اجتماعی، انتقال دانش در این زمینه هنوز مورد تحقیق قرار نگرفته است. هدف اصلی ما درک فرآیند انتقال دانش در این زمینه است. ما انتقال دانش را به‌عنوان فرآیندی تصور می‌کنیم که تحت تأثیر تعاملات قبلی انتقال دانش (شبکه) بین شرکت‌کنندگان قرار می‌گیرد و توسط گیمیفیکیشن تقویت می‌شود. ما استدلال می کنیم که سرمایه اجتماعی ناشی از تعاملات شبکه انتقال دانش قبلی بر کیفیت پاسخ تأثیر می گذارد. علاوه بر این، ما همچنین استدلال می کنیم که رابطه بین سرمایه اجتماعی و کیفیت پاسخ با پیچیدگی دانش منتقل شده تعدیل می شود. از این رو، مدل‌های ما از چندین جریان تحقیقاتی مرتبط استخراج می‌شوند: جوامع آنلاین، انتقال دانش، سرمایه اجتماعی و بازی‌سازی. این مدل ها به صورت تجربی با استفاده از داده های Stack Overflow (SO)، یک جامعه پرسش و پاسخ آنلاین محبوب که به کدگذاری اجتماعی کمک می کند، آزمایش می شوند. نتایج ما به درک انتقال دانش در جوامع پرسش و پاسخ کمک می کند که به کدگذاری اجتماعی کمک می کند. علاوه بر این، نتایج ما پیامدهایی برای تحقیق بر روی انواع دیگر جوامع پرسش و پاسخ دارد و می‌تواند به توسعه پلتفرم‌هایی برای حمایت از جوامع آنلاین کمک کند.
DOI 10.1016/j.dss.2024.114174
Cilt 179
دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات
دانشگاه اوزیغین شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید