بررسی ابعاد شناختی و نحوی در یک محیط مراقبت های بهداشتی موثر بر ادراک فضایی بیماران بستری در کودکان
| عنوان | بررسی ابعاد شناختی و نحوی در یک محیط مراقبت های بهداشتی موثر بر ادراک فضایی بیماران بستری در کودکان |
|---|---|
| نویسنده | چاناکچی اوغلو، نوست گل، اونلو، آلپر |
| تاریخ انتشار: | 2024-07-16 |
| محل انتشار | - زمرد |
| نوع | دوره ای |
| زبان | نامشخص |
| دیجیتال | بله |
| نسخه خطی | خیر |
| کتابخانه: | دانشگاه اوزیغین |
| شناسه دارایی کتابخانه | 0168-2601 |
| شماره ثبت | bbf01541-3fea-4c6f-ac38-efbea37b1e28 |
| محل کتابخانه | معماری |
| تاریخ | 2024-07-16 |
| متن نمونه | هدف هدف اصلی این مطالعه بررسی جنبههای شناختی تجربیات فضایی بیماران بستری کودکانی است که درمان طولانیمدت در یک محیط مراقبتهای بهداشتی را در رابطه با پارامترهای نحوی محیط مراقبتهای بهداشتی دریافت میکنند. هدف آن بررسی این است که چگونه تغییر در شناخت کودک ناشی از استرس محیطی تجربه شده توسط کودک در طول اقامت در بیمارستان با پارامترهای فیزیکی فضای درمان مرتبط است. طراحی/روش/رویکرد روش شناسی این مطالعه بر اساس یک تحلیل همبستگی برای شناسایی عوامل شناختی و نحوی محیط مراقبت بهداشتی است که به تغییرات در فرآیندهای ادراکی یک گروه نمونه سی کودک کمک می کند. این مطالعه روابط بین متغیرهای گراف و ایزوویست و پارامترهای شناختی بیماران بستری در کودکان را بررسی کرد. این دو مجموعه داده تحت تجزیه و تحلیل رگرسیون قرار گرفتند تا هر گونه یافته مهمی را شناسایی کنند، که امکان بحث در مورد چگونگی تأثیر فرآیندهای ادراکی متغیر بیماران تحت تأثیر اقدامات نحوی محیط مراقبت های بهداشتی را فراهم می کند. یافته ها این مطالعه نشان داد که یک پلان طبقه قابل درک نحوی به طور قابل توجهی به کاهش استرس محیطی در بین بیماران بستری کودکان کمک می کند. وجود فضاهای مشترک در محیط مراقبت های بهداشتی، که در آن تعامل اجتماعی با همسالان امکان پذیر است، به عنوان یک عامل مهم تأثیرگذار بر ادراک فضایی کودکان ظاهر می شود. علاوه بر این، ویژگیهای دید فضاهای مشترک نیز ممکن است نقش کلیدی در افزایش درک کودکان از ایمنی داشته باشد. محدودیت ها / مفاهیم تحقیق محدودیت های مطالعه شامل این واقعیت است که مطالعه در یک واحد بستری انکولوژی و هماتولوژی با شرایط چالش برانگیز از نظر پتانسیل حرکتی کودکان انجام شده است که ممکن است بر فرآیندهای ادراکی آنها تأثیر بگذارد. محدودیت دیگر این است که حجم نمونه فقط 30 کودک را شامل میشود و پیکربندی فضایی محیط مراقبتهای بهداشتی خطی و پیچیده نبود. پیامدهای اجتماعی این مطالعه با شناسایی تأثیر طراحی فضایی بر رفاه کودکان، به ایجاد و بهبود محیطهای بهداشتی کمک میکند. درک پیشرفته از عواملی مانند پلان طبقه قابل فهم، فضاهای مشترک و ارزش های ایزوویستی می تواند منجر به تسهیلات بیشتر دوستدار کودک شود که به طور بالقوه استرس را برای بیماران جوان کاهش می دهد. در نتیجه، این تحقیق ممکن است به بهبود نتایج مراقبتهای بهداشتی، افزایش راحتی برای بیماران بستری کودکان و محیط حمایتکنندهتر برای خانوادههای آنها کمک کند، رویکردی جامع برای مراقبت از کودکان را تقویت کند و بر کیفیت کلی زندگی کودکانی که تحت درمان طولانیمدت هستند تأثیر مثبت بگذارد. اصالت/ارزش این مطالعه به گفتمان نظری در مورد اینکه چگونه شرایط فیزیکی محدود یک محیط مراقبتهای بهداشتی کودکان ممکن است بر فرآیندهای ادراکی بیماران بستری کودکان تأثیر بگذارد کمک میکند. نتایج این مطالعه مبتنی بر شواهد دارای پتانسیل ارزیابی دستورالعملهای طراحی برای تنظیمات مراقبتهای بهداشتی، با هدف نهایی بهبود محیطهای درمانی است. |
| DOI | 10.1108/OHI-12-2023-0285 |
