بازگشت به جستجو

فرآیندهای ادراکی کودکان در رابطه با محیط های خانه مجاور خود که در دو جامعه فرعی متنوع اجتماعی زندگی می کنند

عنوان	فرآیندهای ادراکی کودکان در رابطه با محیط های خانه مجاور خود که در دو جامعه فرعی متنوع اجتماعی زندگی می کنند
نویسنده	Çanakçıoğlu، Nevşet Gül، Ünlü، Alper
تاریخ انتشار:	2022-09-01
محل انتشار	- ASCE
موضوع	نقشه های شناختی، سکونتگاه های گچکوندو، ادراک در کودکان، سکونتگاه های مسکونی برنامه ریزی شده، گروه های اجتماعی
نوع	دوره ای
زبان	انگلیسی
دیجیتال	بله
نسخه خطی	خیر
کتابخانه:	دانشگاه اوزیغین
شناسه دارایی کتابخانه	0733-9488
شماره ثبت	7c799988-fd39-41be-80f1-bd289555d71c
محل کتابخانه	معماری
تاریخ	2022-09-01
متن نمونه	زندگی انسانی که از یک سو جمعی و متنوع، اما از سوی دیگر پیچیده و آشفته است، به دلیل حجم قابل توجهی از مهاجرت، عمدتاً در کلان شهرها تجربه می شود. استانبول را می‌توان شهری تعریف کرد که دائماً شاهد هجوم‌های عظیم مهاجرت است و در نهایت از نظر اجتماعی ناهمگون می‌شود. در این پژوهش فرض شد که ویژگی شهری چندلایه شهر بر ادراک شهرنشینان به‌ویژه کودکان تأثیر می‌گذارد. به این ترتیب، این مطالعه بر تفاوت‌های ادراکی کودکانی که در محیط‌های شهری از نظر اجتماعی متنوع زندگی می‌کنند متمرکز بود، و یک تحلیل مقایسه‌ای برای آشکار کردن ادراکات محیطی کودکان در مورد محیط‌های خانه مجاورشان انجام شد. این تحقیق مطالعه موردی با کودکان 11 ساله از دو جامعه فرعی که هر دو در حاشیه استانبول قرار دارند انجام شد: یکی از یک سکونتگاه gecekondu در حاشیه استانبول، و دیگری، یک شهرک مسکونی برنامه ریزی شده (PRS). روش شناسی مبتنی بر بازنمایی توسط کودکان بود زیرا این روش پتانسیل ارائه درک فضایی را از طریق ابعاد کمی و کیفی دارد. نمایشی از خانه‌های کودکان با محیط اطراف آن‌ها از کودکان درخواست شد تا دو مجموعه داده نقشه شناختی مختلف در رابطه با دو جامعه فرعی متنوع به دست آمد. نتایج قابل توجهی در این مطالعه به دست آمد که در آن از جنسیت و نوع سکونت به عنوان متغیرهای مستقل استفاده شد. در نتیجه مشخص شد که دختران بیشتر به طراحی اتاق‌های خود تمایل داشتند، بیشتر روی فضاهای داخلی تمرکز داشتند و بیشتر در طراحی وسایل خانگی مستعد بودند. هنگامی که نتایج بسته به متغیر نوع سکونت مورد ارزیابی قرار گرفت، مشخص شد که کسانی که در PRS زندگی می‌کنند بیشتر در داخل خانه حضور دارند و به طور خاص بر اتاق‌های خود تمرکز می‌کنند، در حالی که کسانی که در سکونتگاه gecekondu زندگی می‌کنند تمایل بیشتری به کشیدن وسایل خانگی و فضاهای بیرونی دارند.
DOI	10.1061/(ASCE)UP.1943-5444.0000857
Cilt	148

مشاهده در منبع دانشگاه اوزیغین دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات

دانشگاه اوزیغین

فرآیندهای ادراکی کودکان در رابطه با محیط های خانه مجاور خود که در دو جامعه فرعی متنوع اجتماعی زندگی می کنند

نویسنده Çanakçıoğlu، Nevşet Gül، Ünlü، Alper

تاریخ انتشار 2022-09-01

محل انتشار - ASCE

موضوع نقشه های شناختی، سکونتگاه های گچکوندو، ادراک در کودکان، سکونتگاه های مسکونی برنامه ریزی شده، گروه های اجتماعی

نوع دوره ای

زبان انگلیسی

دیجیتال بله

نسخه خطی خیر

کتابخانه دانشگاه اوزیغین

شناسه دارایی کتابخانه 0733-9488

شماره ثبت 7c799988-fd39-41be-80f1-bd289555d71c

محل کتابخانه معماری

تاریخ 2022-09-01

متن نمونه زندگی انسانی که از یک سو جمعی و متنوع، اما از سوی دیگر پیچیده و آشفته است، به دلیل حجم قابل توجهی از مهاجرت، عمدتاً در کلان شهرها تجربه می شود. استانبول را می‌توان شهری تعریف کرد که دائماً شاهد هجوم‌های عظیم مهاجرت است و در نهایت از نظر اجتماعی ناهمگون می‌شود. در این پژوهش فرض شد که ویژگی شهری چندلایه شهر بر ادراک شهرنشینان به‌ویژه کودکان تأثیر می‌گذارد. به این ترتیب، این مطالعه بر تفاوت‌های ادراکی کودکانی که در محیط‌های شهری از نظر اجتماعی متنوع زندگی می‌کنند متمرکز بود، و یک تحلیل مقایسه‌ای برای آشکار کردن ادراکات محیطی کودکان در مورد محیط‌های خانه مجاورشان انجام شد. این تحقیق مطالعه موردی با کودکان 11 ساله از دو جامعه فرعی که هر دو در حاشیه استانبول قرار دارند انجام شد: یکی از یک سکونتگاه gecekondu در حاشیه استانبول، و دیگری، یک شهرک مسکونی برنامه ریزی شده (PRS). روش شناسی مبتنی بر بازنمایی توسط کودکان بود زیرا این روش پتانسیل ارائه درک فضایی را از طریق ابعاد کمی و کیفی دارد. نمایشی از خانه‌های کودکان با محیط اطراف آن‌ها از کودکان درخواست شد تا دو مجموعه داده نقشه شناختی مختلف در رابطه با دو جامعه فرعی متنوع به دست آمد. نتایج قابل توجهی در این مطالعه به دست آمد که در آن از جنسیت و نوع سکونت به عنوان متغیرهای مستقل استفاده شد. در نتیجه مشخص شد که دختران بیشتر به طراحی اتاق‌های خود تمایل داشتند، بیشتر روی فضاهای داخلی تمرکز داشتند و بیشتر در طراحی وسایل خانگی مستعد بودند. هنگامی که نتایج بسته به متغیر نوع سکونت مورد ارزیابی قرار گرفت، مشخص شد که کسانی که در PRS زندگی می‌کنند بیشتر در داخل خانه حضور دارند و به طور خاص بر اتاق‌های خود تمرکز می‌کنند، در حالی که کسانی که در سکونتگاه gecekondu زندگی می‌کنند تمایل بیشتری به کشیدن وسایل خانگی و فضاهای بیرونی دارند.

DOI 10.1061/(ASCE)UP.1943-5444.0000857

Cilt 148