درک خوانداری؛ چیستی و چگونگی درک مطلب‏‫/ مولفان جین اوکهیل،کیت کین،کارستن البرو‬‏‫؛ مترجمان مهدی دستجردی‌کاظمی،فرزانه دستجردی‌کاظمی‬‏‫؛ ویراستاری گروه علمی رشد.‬

عنوان درک خوانداری؛ چیستی و چگونگی درک مطلب‏‫/ مولفان جین اوکهیل،کیت کین،کارستن البرو‬‏‫؛ مترجمان مهدی دستجردی‌کاظمی،فرزانه دستجردی‌کاظمی‬‏‫؛ ویراستاری گروه علمی رشد.‬
نویسنده اوکهیل، جینOakhill, Jane
تاریخ انتشار: ۱۴۰۱
محل انتشار تهران - رشد‏‫،۱۴۰۱.‮‬
موضوع ‏‫خواندن -- دستنامه‌هاReading‭ -- Handbooks, Manuals, etc.‬خواندن -- استنباط -- دستنامه‌هاReading comprehension -- Handbooks, manuals, etc
نوع kitap
زبان نامشخص
دیجیتال خیر
نسخه خطی خیر
تعداد صفحات 336
کتابخانه: کتابخانه ملی ایران
شناسه دارایی کتابخانه ۸۹۴۰۹۱۵
شماره ثبت 8940915
یادداشت‌ها ‏‫عنوان اصلی:Understanding and teaching reading comprehension : a handbook,c2015‭.
مشاهده در منبع کتابخانه ملی ایران کتابخانه ملی ایران - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
کتابخانه ملی ایران - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی کتابخانه ملی ایران

درک خوانداری؛ چیستی و چگونگی درک مطلب‏‫/ مولفان جین اوکهیل،کیت کین،کارستن البرو‬‏‫؛ مترجمان مهدی دستجردی‌کاظمی،فرزانه دستجردی‌کاظمی‬‏‫؛ ویراستاری گروه علمی رشد.‬

نویسنده اوکهیل، جینOakhill, Jane
تاریخ انتشار ۱۴۰۱
محل انتشار تهران - رشد‏‫،۱۴۰۱.‮‬
موضوع ‏‫خواندن -- دستنامه‌هاReading‭ -- Handbooks, Manuals, etc.‬خواندن -- استنباط -- دستنامه‌هاReading comprehension -- Handbooks, manuals, etc
نوع kitap
زبان نامشخص
دیجیتال خیر
نسخه خطی خیر
تعداد صفحات 336
کتابخانه کتابخانه ملی ایران
شناسه دارایی کتابخانه ۸۹۴۰۹۱۵
شماره ثبت 8940915
یادداشت‌ها ‏‫عنوان اصلی:Understanding and teaching reading comprehension : a handbook,c2015‭.
کتابخانه ملی ایران - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
کتابخانه ملی ایران شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید