کمک به بیلی : کودکان پر چالش در محیط آموزشی رویکردی فرار از پیامد/هدر تی. فوربز ؛ مترجمان کیانا تقی‌خان، مصطفی طاهری، پریسا پهلوانی ؛ ویراستار فرزانه خونگرم‌لاکه.

عنوان کمک به بیلی : کودکان پر چالش در محیط آموزشی رویکردی فرار از پیامد/هدر تی. فوربز ؛ مترجمان کیانا تقی‌خان، مصطفی طاهری، پریسا پهلوانی ؛ ویراستار فرزانه خونگرم‌لاکه.
نویسنده فوربز، ‏‫هیثر تی.‬Forbes, Heather T.
تاریخ انتشار: ۱۴۰۳
محل انتشار تهران - فراروان، ‏‫۱۴۰۳.‬
موضوع اختلال فشار روانی پس‌آسیبی در کودکانPost-traumatic stress disorder in childrenاختلال فشار روانی پس‌آسیبی در کودکان -- بیماران -- توانبخشی‪Post-traumatic stress disorder in children -- Patients -- Rehabilitation
نوع kitap
زبان نامشخص
دیجیتال خیر
نسخه خطی خیر
تعداد صفحات 250
کتابخانه: کتابخانه ملی ایران
شناسه دارایی کتابخانه ۹۷۷۴۹۵۰
شماره ثبت 9774950
یادداشت‌ها ‏‫عنوان اصلی: .2012,Help for Billy: A Beyond Consequences Approach to Helping Challenging Children in the Classroom‭‍
مشاهده در منبع کتابخانه ملی ایران کتابخانه ملی ایران - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
کتابخانه ملی ایران - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی کتابخانه ملی ایران

کمک به بیلی : کودکان پر چالش در محیط آموزشی رویکردی فرار از پیامد/هدر تی. فوربز ؛ مترجمان کیانا تقی‌خان، مصطفی طاهری، پریسا پهلوانی ؛ ویراستار فرزانه خونگرم‌لاکه.

نویسنده فوربز، ‏‫هیثر تی.‬Forbes, Heather T.
تاریخ انتشار ۱۴۰۳
محل انتشار تهران - فراروان، ‏‫۱۴۰۳.‬
موضوع اختلال فشار روانی پس‌آسیبی در کودکانPost-traumatic stress disorder in childrenاختلال فشار روانی پس‌آسیبی در کودکان -- بیماران -- توانبخشی‪Post-traumatic stress disorder in children -- Patients -- Rehabilitation
نوع kitap
زبان نامشخص
دیجیتال خیر
نسخه خطی خیر
تعداد صفحات 250
کتابخانه کتابخانه ملی ایران
شناسه دارایی کتابخانه ۹۷۷۴۹۵۰
شماره ثبت 9774950
یادداشت‌ها ‏‫عنوان اصلی: .2012,Help for Billy: A Beyond Consequences Approach to Helping Challenging Children in the Classroom‭‍
کتابخانه ملی ایران - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
کتابخانه ملی ایران شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید