اما قرسین-و موجود نیست/نا. قدورینگ، اردنیکو، بالجین، و نایراگلون جوکیابا.

عنوان اما قرسین-و موجود نیست/نا. قدورینگ، اردنیکو، بالجین، و نایراگلون جوکیابا.
تاریخ انتشار: 1994
محل انتشار [کایلار] - Ȯbȯr Mongġol-un Suyul-un Keblel-un Quriy-a، [1994].
موضوع خورچین (مردم آسیای مرکزی) -- تمدن.، خورچین (مردم آسیای میانه) -- بازیها.، مغولها -- زندگی اجتماعی و آداب و رسوم.
نوع كتاب
زبان عربی
دیجیتال خیر
نسخه خطی خیر
تعداد صفحات 269
ابعاد فیزیکی 21 cm
کتابخانه: The Institute for Advanced Study (IAS)
شماره ثبت 3100001~!109996~!4508
محل کتابخانه کتابخانه Heissig و مجموعه شرق آسیا
تاریخ 1994
یادداشت‌ها به زبان مغولی (خط مغولی).. 17، 269 ص، [2] ص. از صفحات : ill., بندر. ; 21 سانتی متر.. قفسه بندی شده با کتاب های کتابخانه والتر هایسیگ. بخش‌هایی از این مجموعه از کتابخانه دانشگاه پرینستون و برنامه مطالعات آسیای شرقی به امانت گذاشته شده است، برخی دیگر هدیه هستند. 1. keb
ISBN 7805063737, 9787805063737
مشاهده در منبع The Institute for Advanced Study (IAS) The Institute for Advanced Study (IAS) - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
The Institute for Advanced Study (IAS) - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی The Institute for Advanced Study (IAS)

اما قرسین-و موجود نیست/نا. قدورینگ، اردنیکو، بالجین، و نایراگلون جوکیابا.

تاریخ انتشار 1994
محل انتشار [کایلار] - Ȯbȯr Mongġol-un Suyul-un Keblel-un Quriy-a، [1994].
موضوع خورچین (مردم آسیای مرکزی) -- تمدن.، خورچین (مردم آسیای میانه) -- بازیها.، مغولها -- زندگی اجتماعی و آداب و رسوم.
نوع كتاب
زبان عربی
دیجیتال خیر
نسخه خطی خیر
تعداد صفحات 269
ابعاد فیزیکی 21 cm
کتابخانه The Institute for Advanced Study (IAS)
شماره ثبت 3100001~!109996~!4508
محل کتابخانه کتابخانه Heissig و مجموعه شرق آسیا
تاریخ 1994
یادداشت‌ها به زبان مغولی (خط مغولی).. 17، 269 ص، [2] ص. از صفحات : ill., بندر. ; 21 سانتی متر.. قفسه بندی شده با کتاب های کتابخانه والتر هایسیگ. بخش‌هایی از این مجموعه از کتابخانه دانشگاه پرینستون و برنامه مطالعات آسیای شرقی به امانت گذاشته شده است، برخی دیگر هدیه هستند. 1. keb
ISBN 7805063737, 9787805063737
The Institute for Advanced Study (IAS) - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
The Institute for Advanced Study (IAS) شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید