هدایت دانش آموز به سخت ترین خواسته ها
(مرشدة الطالب إلى أسنى المطالب)

عنوان هدایت دانش آموز به سخت ترین خواسته ها
عنوان اورجینال مرشدة الطالب إلى أسنى المطالب
نویسنده ابن الحیم، احمد بن محمد بن عمادالدین، م. 815 ق.
نویسنده اورجینال ابن الهائم، أحمد بن محمد بن عماد الدين، ت هـ
تاریخ انتشار: قدمت آن به سال 13 هجری قمری می رسد.
محل انتشار - ابن الحیم، احمد بن محمد بن عمادالدین، م. 815 ق.
موضوع ریاضیات
نوع kitap
زبان عربی
دیجیتال بله
نسخه خطی بله
تعداد صفحات 41
ابعاد فیزیکی عدد الأوراق : 41 ؛ عدد الأسطر : مختلف بين 25-31 ؛ المقاس : 23 × 16.8 سم.
کتابخانه: کتابخانه ملی ملک فهد
شماره ثبت fb56e6b3-dba5-4805-b1a5-f637d01a9418
محل کتابخانه دانشگاه اسلامی امام محمد بن سعود
تاریخ قدمت آن به سال 13 هجری قمری می رسد.
یادداشت‌ها نسخه کامل با عنوان صفحه عنوان به صورت (از لطف خداوند متعال بر فانی جناب محمد ابوالسعادت فرزند آقای حسین سلیم مفتی یافه الداجانی در بیستم رمضان که در روز پنج شنبه شش بعد از ظهر سال 1318 بهاء می رسد). متن به طور کامل با مرکب سیاه، براق و سیاه نوشته شده بود و عنوان متن، فصل ها و پاورقی ها با جوهر قرمز نوشته شده بود. متن بر روی کاغذ سفید به سبک اروپایی با خطوط موازی و یک واترمارک تجاری از سه هلال متوالی نوشته شده بود. کاغذ دیگری با علائم نوشتاری حاوی نام های فردیناند، ویکتوریا.
Metin Başı (İncipit) (الحمد لله على التحقيق والشكر له على التوفيق والصلاة والسلام على محمد الهادي لسواء الطريق وآله وصحبه خير فريق صلاة أنتفع بها يوم الجمع والتفريق أما بعد فإن بعض الراغبين في تعلم الحساب قد التمس مني مقدمة في هذا الباب اقتصر فيها من المهم على الأهم وأبينها أحسن تبيين وأتم فلما رأيته جديراً بالإسعاف وممن لا يقابل بخلاف بادرت إلى إجابته بما سأله حاصراً له في مقدمة وقسمين وتكملة وسميتها مرشدة الطالب إلى أسنى المطالب وعلى الله الكريم إعتمادي وإليه تفويضي وإستنادي وأسأله أن ينفع بها فهو ذو الفضل الجزيل وهوحسبي ونعم الوكيل المقدمة فيها مسائل الأولى فيما يقع فيه الإستدلال على العدد من الأسماء والأشكال فالأسماء الأصلية إثنا عشر واحد وإثنان وثلاثة وأربعة وخمسة وستة وسبعة وثمانية وتسعة وعشرة ومائة وألف فكل عدد لابد أن يعبر عنه ببعض هذه أو بما أخذ منها...).
Yazı Tipi رقعة
Metin Sonu (Explicit) ( ... فاطرحه من جذر ذلك المجذور يبق المضمر الآخر وإن أضمر ثلاثة أعداد متفاضلة وكل منها دون عشرة وحمل على ضعف أحدهما خمسة وضرب المجتمع في خمسة وحمل على الحاصل العدد الثالث وأخبرك بالجملة فاطرح منها مأتين وخمسين فما بقي فالذي وقع منه في مرتبة الآحاد وهو أحد الأعداد وعدة عشراته هو العدد الثاني وعدة مئاته هو العدد الثالث وليكن هذا آخر الكتاب والله أشكره على ما وفق للصواب وما سهله من الأمور الصعاب وإياه أسأل أن ينفع به من توجه إليه من الطلاب وأن لا يناقشني الحساب فهو الكريم الوهاب ) .
مشاهده در منبع کتابخانه ملی ملک فهد کتابخانه ملی ملک فهد - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
کتابخانه ملی ملک فهد - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی کتابخانه ملی ملک فهد

هدایت دانش آموز به سخت ترین خواسته ها

(مرشدة الطالب إلى أسنى المطالب)
نویسنده ابن الحیم، احمد بن محمد بن عمادالدین، م. 815 ق.
نویسنده اورجینال ابن الهائم، أحمد بن محمد بن عماد الدين، ت هـ
تاریخ انتشار قدمت آن به سال 13 هجری قمری می رسد.
محل انتشار - ابن الحیم، احمد بن محمد بن عمادالدین، م. 815 ق.
موضوع ریاضیات
نوع kitap
زبان عربی
دیجیتال بله
نسخه خطی بله
تعداد صفحات 41
ابعاد فیزیکی عدد الأوراق : 41 ؛ عدد الأسطر : مختلف بين 25-31 ؛ المقاس : 23 × 16.8 سم.
کتابخانه کتابخانه ملی ملک فهد
شماره ثبت fb56e6b3-dba5-4805-b1a5-f637d01a9418
محل کتابخانه دانشگاه اسلامی امام محمد بن سعود
تاریخ قدمت آن به سال 13 هجری قمری می رسد.
یادداشت‌ها نسخه کامل با عنوان صفحه عنوان به صورت (از لطف خداوند متعال بر فانی جناب محمد ابوالسعادت فرزند آقای حسین سلیم مفتی یافه الداجانی در بیستم رمضان که در روز پنج شنبه شش بعد از ظهر سال 1318 بهاء می رسد). متن به طور کامل با مرکب سیاه، براق و سیاه نوشته شده بود و عنوان متن، فصل ها و پاورقی ها با جوهر قرمز نوشته شده بود. متن بر روی کاغذ سفید به سبک اروپایی با خطوط موازی و یک واترمارک تجاری از سه هلال متوالی نوشته شده بود. کاغذ دیگری با علائم نوشتاری حاوی نام های فردیناند، ویکتوریا.
Metin Başı (İncipit) (الحمد لله على التحقيق والشكر له على التوفيق والصلاة والسلام على محمد الهادي لسواء الطريق وآله وصحبه خير فريق صلاة أنتفع بها يوم الجمع والتفريق أما بعد فإن بعض الراغبين في تعلم الحساب قد التمس مني مقدمة في هذا الباب اقتصر فيها من المهم على الأهم وأبينها أحسن تبيين وأتم فلما رأيته جديراً بالإسعاف وممن لا يقابل بخلاف بادرت إلى إجابته بما سأله حاصراً له في مقدمة وقسمين وتكملة وسميتها مرشدة الطالب إلى أسنى المطالب وعلى الله الكريم إعتمادي وإليه تفويضي وإستنادي وأسأله أن ينفع بها فهو ذو الفضل الجزيل وهوحسبي ونعم الوكيل المقدمة فيها مسائل الأولى فيما يقع فيه الإستدلال على العدد من الأسماء والأشكال فالأسماء الأصلية إثنا عشر واحد وإثنان وثلاثة وأربعة وخمسة وستة وسبعة وثمانية وتسعة وعشرة ومائة وألف فكل عدد لابد أن يعبر عنه ببعض هذه أو بما أخذ منها...).
Yazı Tipi رقعة
Metin Sonu (Explicit) ( ... فاطرحه من جذر ذلك المجذور يبق المضمر الآخر وإن أضمر ثلاثة أعداد متفاضلة وكل منها دون عشرة وحمل على ضعف أحدهما خمسة وضرب المجتمع في خمسة وحمل على الحاصل العدد الثالث وأخبرك بالجملة فاطرح منها مأتين وخمسين فما بقي فالذي وقع منه في مرتبة الآحاد وهو أحد الأعداد وعدة عشراته هو العدد الثاني وعدة مئاته هو العدد الثالث وليكن هذا آخر الكتاب والله أشكره على ما وفق للصواب وما سهله من الأمور الصعاب وإياه أسأل أن ينفع به من توجه إليه من الطلاب وأن لا يناقشني الحساب فهو الكريم الوهاب ) .
کتابخانه ملی ملک فهد - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
کتابخانه ملی ملک فهد شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید