رساله ای در آداب تعلیم قرآن رساله فی اداب تعلیم القرآن / نسخه خطی، 1875 یا 6
(رسالة في آداب تعليم القرآن )

عنوان رساله ای در آداب تعلیم قرآن رساله فی اداب تعلیم القرآن / نسخه خطی، 1875 یا 6
عنوان اورجینال رسالة في آداب تعليم القرآن
نویسنده ابن حجر هیثمی، احمد بن محمد، تقریباً 1503 - تقریباً 1566، ابن حجر هیثمی، احمد بن محمد، تقریباً 1503 - تقریباً 1566.
نویسنده اورجینال ابن حجر الهيثمي، احمد بن محمد،
تاریخ انتشار: 1875
موضوع آموزش، قرآن -- مطالعه و تدریس -- آثار اولیه تا 1800
نوع سند
زبان عربی
دیجیتال خیر
نسخه خطی بله
تعداد صفحات 83
ابعاد فیزیکی 17 cm
کتابخانه: کتابخانه هاروارد
شناسه دارایی کتابخانه 990115026460203941
شماره ثبت 01HVD_ALMA212120600090003941
محل کتابخانه HOUGHTON LIBRARY GEN (MS ARAB SM4125) - MS Arab SM4125. کتابخانه هاتون، دانشگاه هاروارد.
تاریخ 1875
یادداشت‌ها مورخ 1292 [1875-6].، به زبان عربی.
Biçim / tür Early works
Kaynak HVD - Core
Başlık Risālah fī ādāb taʻlīm al-Qurʼān / manuscript, 1875 or 6
Vernaküler başlık رسالة في آداب تعليم القرآن
مشاهده در منبع کتابخانه هاروارد کتابخانه هاروارد - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات
کتابخانه هاروارد - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات کتابخانه هاروارد

رساله ای در آداب تعلیم قرآن رساله فی اداب تعلیم القرآن / نسخه خطی، 1875 یا 6

(رسالة في آداب تعليم القرآن )
نویسنده ابن حجر هیثمی، احمد بن محمد، تقریباً 1503 - تقریباً 1566، ابن حجر هیثمی، احمد بن محمد، تقریباً 1503 - تقریباً 1566.
نویسنده اورجینال ابن حجر الهيثمي، احمد بن محمد،
تاریخ انتشار 1875
موضوع آموزش، قرآن -- مطالعه و تدریس -- آثار اولیه تا 1800
نوع سند
زبان عربی
دیجیتال خیر
نسخه خطی بله
تعداد صفحات 83
ابعاد فیزیکی 17 cm
کتابخانه کتابخانه هاروارد
شناسه دارایی کتابخانه 990115026460203941
شماره ثبت 01HVD_ALMA212120600090003941
محل کتابخانه HOUGHTON LIBRARY GEN (MS ARAB SM4125) - MS Arab SM4125. کتابخانه هاتون، دانشگاه هاروارد.
تاریخ 1875
یادداشت‌ها مورخ 1292 [1875-6].، به زبان عربی.
Biçim / tür Early works
Kaynak HVD - Core
Başlık Risālah fī ādāb taʻlīm al-Qurʼān / manuscript, 1875 or 6
Vernaküler başlık رسالة في آداب تعليم القرآن
کتابخانه هاروارد - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات
کتابخانه هاروارد شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید